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    [摘要]从互联网作为教育教学的工具手段到互联网融入教育、颠覆教育方式,是信息化发展的必然趋势。在互联网+时代,转变大学生传统的学习方式尤其必要。互联网+时代是信息化发展的重要表现,互联网+教育又是教育信息化的重要特征和发展趋势。本文以大学本科生为例,通过问卷调查获知当前大学生学习方式的现状,分析其出现的问题,并制定出相应的解决策略。以期转变大学生的传统学习方式、提升学习效果、促进创造性学习新形态。29381
    [毕业论文关键字]互联网+;学习方式;对策研究;智慧学习
    目 录
    摘要    1
    一、相关概念介绍    1
    (一)互联网+    1
    1.概念    1
    2.互联网+时代的特点    2
    (二)学习方式    2
    1.概念    2
    2.特征    2
    3.分类    3
    (三)两者关系    3
    1.可行性分析    3
    2.互联网+时代大学生学习方式的新变化    3
    二、互联网+时代大学生学习方式的现状调研    4
    (一)调查设计    4
    1.调查目的    4
    2.调查对象    4
    3.问卷内容设计    5
    (二)调查数据分析    5
    1.大学生对传统学习方式的认知分析    5
    2.大学生对互联网+时代学习方式的认知分析    6
    三、互联网+时代大学生学习方式转变存在的问题    8
    (一)在线学习动力不足    8
    (二)在线学习目的不明确    9
    (三)网络技术运用不熟练    9
    (四)在线学习缺乏及时互动    9
    四、互联网+时代大学生学习方式转变的影响因素分析    9
    (一)个人学习习惯    10
    (二)上网不方便    10
    (三)缺少设备、资源等    11
    五、互联网+时代大学生学习方式转变的策略方案    12
    (一)加强建设教育信息化,实现技术理念广泛应用    12
    1.技术创新    12
    2.模式创新    12
    (二)融合多种学习方式,激发学习者学习兴趣    13
    1.移动性与泛在性融合    13
    2.多资源线上线下融合    13
    3.个性化与创客式融合    13
    751、研究结论    13
    (一)调研获知了传统学习方式存在的弊端    13
    (二)挖掘出影响学习方式转变的主要因素    14
    (三)提炼出互联网+时代的学习方式    14
    结语    14
    参考文献    14
    Abstract    16
    附录1.互联网+时代下大学生学习方式调查问卷    17
    互联网+时代大学生学习方式转变研究—
    互联网的出现对教育的发展产生了根本的变革。过去的20年互联网作为教育教学的工具发挥了重大作用,但工具毕竟只是辅助手段,因此简单的运用互联网进行教育教学的影响越来越小。而互联网+的出现完全改变了传统简单运用互联网形式的学习方法,而是运用技术创新、理念创新变革教育,促进教育信息化发展。从教育+互联网到互联网+教育,教育信息化发展发生了根本性的变化。互联网+教育是互联网+时代在教育领域的变革应用,教育的改变首先从学习方式开始,改变大学生的学习方式,与时俱进,开拓创新,是互联网+教育的重要目标。
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