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    摘要:家庭是儿童社会化的第一场所,家庭教养方式对小学生学习行为具有直接影响。论文通过对样本小学的部分学生及其家长、教师进行访谈,并用问卷调查方法分析家庭教养方式对小学生学习行为的影响。得出的结论是:家庭对子女的教养方式直接影响孩子的学习行为,启发诱导型教养方式是比较符合学生学习行为特点的教养方式。家长应当对子女多采取赏识教育,多用激励的方法才能不断激发其学习积极性。32376
    毕业论文关键字:家庭教养方式,小学生,学习行为
    Family upbringing affects students learning behavior
    DT Primary school, Shanghai
    Abstract: Family is the first place to children's socialization,family upbringing has a direct influence on students learning behavior. Paper based on the sample parts of the primary school students and their parents and teachers to interview, and questionnaire survey methods to analyze family upbringing affect students learning behavior. Came to the conclusion: family upbringing of their children directly affect a child's learning behavior, inspire revulsive breeding way is way more accord with the characteristics of students learning behavior. Parents should take more appreciated education for their children, multi-purpose incentive methods constantly stimulate their learning enthusiasm.
    Key words: family upbringing, primary school students, learning
    目录
    一、绪论    1
    (一)研究背景    1
    (二)文献综述    1
    (三)核心概念    3
    (四)研究方法    5
    二、DT小学某班概况    6
    (一)学生学习行为情况    6
    (二)学生家庭教养方式情况    8
    三、DT小学学习行为不良组与学习行为优良组学生家庭情况的比较    9
    (一)学习行为不良组与学习行为优良组父、母教养方式的比较    9
    (二)学习行为不良组与学习行为优良组家庭对学生学习态度的比较    10
    四、DT小学某班学生的四种家庭教养方式对小学生学习行为的影响探究    10
    (一)个案案例中的家庭教养方式的比较    10
    (二)溺爱娇纵型教养方式对小学生学习行为的影响    11
    (三)专制型教养方式对小学生学习行为的影响    12
    (四)启发诱导型教养方式对小学生学习行为的影响    13
    (五)放任自流型教养方式对小学生学习行为的影响    14
    五、总结和讨论    14
    致谢    16
    参考文献    17
    附录:    18
    一、绪论
    (一)研究背景
    从古到今,学校似乎一直都在承担教育的重任。一个人的学习生涯几乎占据了整个人生的四分之一,尽管学校担负着教育的重任,但是对孩子的影响更深更远的却是家庭对于一个孩子的教育,因为父母是孩子出生后的启蒙教师。
    孟母三迁的故事广为世人熟知。孟子之母为了让孩子能拥有良好的教育环境处心积虑地两迁三地。她的用心良苦,竭尽全力地去培养孩子的典故成为现今教育的范本。然而当今社会中存在着一些现象,如“李天一”类的反面教材层出不穷,那些可怜的家庭中父母因为疏于对孩子的管导,亦是教子无方,使其子女堕落,甚至成为了社会的渣滓。问题看似发生在孩子身上,但症结却可以归咎于家庭教养方式上。儿童社会化所接触到的首个场所是家庭,以亲情和血缘作为纽带的家庭理应是很幸福的,但笔者通过平日工作观察发现,某些儿童把家当作港湾,某些儿童把家看似樊笼,某些儿童则把家视作疆场。在不同的家庭环境与教养方式下,小学生的一切日常生活和学习行为都有着天翻地覆的差别。因此,笔者希望了解家庭中的父母教养方式是如何直接影响孩子的身心和所处的家庭环境这两方面的健康发展,影响了学生对于学习的兴趣、态度。对比学校和老师,家庭教养方式究竟对于小孩子小学时期的学习行为存在什么关联?父和母两方都应该采取怎样的教养方式才能做到配合着学校改善学生的一切学习行为?学习成绩优良的那些学生,他们的家庭教养方式又有什么特点可值得所大众借鉴?学习行为不良的学生又到底是遭到了教养方式中的哪几点因素的影响?古语有云"养不教父之过”,对于小学生的学习,家庭的教育方式意义深远。
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