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2013年4月，上海复旦大学研究生黄洋遭他人投毒后死亡，犯罪嫌疑人是受害人的舍友，投毒的药物是剧毒化学品N—二甲基亚硝胺，一时网络上风起云涌，“感谢舍友不杀之恩”等等惊现于网络。
这些事件被纷纷曝出，一方面让我们了解到当今的青少年行为存在着一些问题；同时也让社会各个方面得到广泛的关注，各个方面的专家、教授对此给予了自己的意见和看法。无法否认，在这样一个望子成龙、望女成凤的社会，家长对子女的教育给予他们最大的努力，在笔者周围就有一些家长为了孩子的学习选择暂时放弃自己的事业而陪读。在这样的环境下，重视孩子的学习成绩而忽视子女的道德素质成了非常普遍的现象。先成人再成才，有才无德的人对于社会的危害远远大于其他普通人。所以关注青少年的道德教育、亲社会行为显得尤为重要。
影响青少年亲社会行为的社会化主体有很多，家庭、学校、同辈群体、社区、大众传媒等等，这些外部环境都或多或少的影响着青少年的亲社会行为，但是由于如果从各个方面同时讨论和探索，工作量太过巨大，并非笔者所能承受。
对此，笔者充分考虑自身的因素，决定从家庭方面探讨其对青少年亲社会行为的影响。处于青春期的孩子，虽然多数时间是和同辈群体一起度过，是在学校中学习的，但是家庭对于青少年的认知和行为依然有很大的影响。