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    摘要随着高等教育的普及化，高等教育公平问题越来越成为人们关注的焦点，而其中一个突出问题便是高等教育资源分配中存在的“马太效应”。本文以事实和数据为依托论述了“马太效应”在高等教育人力、物力、财力等方面的具体表现，并由现象入手对原因和结果加以分析，从市场和社会公平等角度得出高等教育资源分配中的“马太效应”弊大于利的结论。这对于解决高等教育资源分配中的分配不均，促进我国高等教育和谐、均衡、有序发展具有十分重要的意义。49524

    毕业论文关键词：高等教育；资源；马太效应

    Matthew effect" in higher education resource allocation : Taking a Province as an Example

    Abstract   With the popularization of higher education , higher education equity issues has increasingly become the focus of attention , and one of the outstanding problems is the "Matthew effect " exists in the higher education resource allocation . This article discusses the facts and data as the basis of specific performance of the "Matthew effect" in higher education human, material and financial resources to start to analyze the causes and consequences by the phenomenon , drawn from the point of view of the market and social equity of higher education "Matthew effect" in the allocation of resources more harm than good conclusion. For solving the unequal distribution in the allocation of resources of higher education , the promotion of Higher Education in China harmonious , balanced and orderly development of great significance .

      Keywords：Higher education; resources ; Matthew

    目    录

      0 引言1

      1 绪论1

        1.1 研究背景1

        1.2 “马太效应”、高等教育资源配置的概念厘定与说明 2

      2 高等教育资源分配中的“马太效应”的表现3

        2.1 高校间财政资源分配的不平衡3

        2.2 高校间人力资源流动的不平衡6

      2.3 高校间基础设施建设的不平衡9

      2.4 高校间科研项目引进的不平衡10

      3 原因分析11

        3.1 教育资源的有限性及配置中的外部性11

        3.2 教育相对公平性的影响11

        3.3 多元化机制设置差异性的影响11

      4 研究结论12

        4.1 高等教育资源分配中“马太效应”的利弊12

        4.2 结果分析14

        4.3 相关对策14

      结论  16

      致谢  17

      参考文献  18

    高等教育资源分配中的“马太效应”—以某省为例

    0 引言

    教育是民族振兴的基石，是社会公平的重要基础，而高等教育的均衡发展则是社会进步的必然要求和体现。近几年来，随着我国高等教育规模的不断扩展，教育体制调整与改革步伐的不断推进，高等教育资源分配问题越来越成为制约高等教育持续发展的重要因素，而这一问题导致的直接后果便是现今高等教育领域存在的“多的越多，少的越少”的现象，即“马太效应”。

    1 绪论

    1.1研究背景

    教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的途径，其公平性直接关系到教育发展的前景。高等教育作为教育链条上不可或缺的一环，高等教育的公平性问题更是至关重要。当今，随着我国高等教育规模的不断扩大，其公平性问题日益凸显，而资源分配问题更是其中的焦点问题。

    资源是高等教育发展的物质基础，它的多寡直接关系到高校的各方面建设以及高等教育的发展质量。下表（1）、表（2 )分别为中国高等教育财政数据和不同年份我国高等教育经费投入情况。

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