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摘要：区角活动材料在整个阅读区角活动的进行中起着关键性的作用，在一定程度上促进了幼儿的语言能力发展材料投放对于整个阅读区角开展来说有着非常重要的作用。阅读区角活动材料投放为教师开展阅读区角活动奠定了物质基础。因此，本文笔者从阅读区角活动材料投放位置、来源、种类、数量、更换频率等方面出发，运用问卷调查法和访谈法相结合的研究方法，发现周口市S幼儿园大班阅读区角活动材料投放方面存在的问题，针对这些问题提出相应的合理投放意见，从而提高阅读区角活动质量。51982
A survey on the present situation of the material delivery in reading area
In Zhoukou city S kindergarten as an example
Abstract: corner materials in the reading activities play a key role in the certain degree to promote children's language ability development of material input in the reading area development has a very important role. Reading corner materials for teachers to carry out the reading corner activity to lay the material foundation. Therefore, in this paper, the author from the reading material placement, the source, type, quantity, the replacement of the frequency of using the questionnaire survey method and interview method combining research methods, found in Zhoukou City s young son garden large reading corner materials existing problems. To solve these questions A corresponding reasonable suggestion, so as to improve the quality of reading area.
Key words: Reading Corner activity; Material delivery; Current situation
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、阅读区角活动材料投放的概述 2
（一）阅读区角活动的相关概念 2
（二）阅读区角活动材料投放的重要性 2
二、阅读区角活动材料投放现状的调查结果分析 3
（一）阅读区角活动材料投放来源方面 3
（二）阅读区角活动材料投放种类方面 4
（三) 阅读区角活动材料投放数量方面 5
（四）阅读区角活动材料更换频率方面 5
（五) 阅读区角活动材料投放位置方面 6
三、阅读区角活动材料投放现状中存在的问题及原因分析 7
（一）阅读区角活动材料投放中存在的问题 7
（二）阅读区角活动材料投放的成因分析 7
四、阅读区角活动材料合理投放的教育建议 8
（一）教师要坚持正确教育观 8
（二）家长要转变思想教育观 9
（三）幼儿园要完善制度体系 9
参考文献 10
附录I 11
附录II 14
致谢 15
阅读区角活动材料投放现状的调查研究以周口市S幼儿园大班为例
学龄前儿童在好奇心的趋势下，通过感知、操作，思考能够发现和理解世界，而材料投放起着关键性的作用。[2]阅读区角活动是幼儿园教育者在阅读区角中投放一些幼儿比较感兴趣的语言活动材料，可以让幼儿自由地发挥，从而有效促进幼儿语言能力的发展。阅读区角活动材料投放为教师开展阅读区角活动奠定了物质基础。 阅读区角活动材料的合理投放，促进了幼儿的认知发展、语言发展，从而提高幼儿的语言发展能力。材料是幼儿游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，幼儿是通过使用材料在游戏中学习的。[1]