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时至今日，在大学生爱国主义教育过程中形成了一些针对大学生的爱国主义教育路径。其中有比较精华之处，值得我们继承和学习；也有糟粕的地方，等待着我们去加以剔除。对于这些路径中的不完善的地方，也需要我们借鉴创新。这些都需要我们加大对大学生爱国主义教育路径研究的力度。因此，新时期对大学生爱国主义教育路径的研究，有利于取其精华、去其糟粕，使我们在有效继承的基础上实现发展；有利于借鉴国外、优化自身，使我们在学习思考中不断变革创新；同时有利于形成一整套系统的符合时代发展要求的大学生爱国主义教育路径策略。所以，我们要重视对大学生爱国主义教育路径的研究。
总之，新时期对大学生进行爱国主义教育是非常必要的。因此，社会各界要从当代大学生爱国主义教育的现状出发，注意加强大学生爱国主义教育并探索出有效的大学生爱国主义教育路径。
二、当代大学生爱国主义教育的现状分析
大学生爱国主义教育、大学生爱国主义教育路径研究都具有各自的特殊地位。而要真正理解这种重要性、探索新的教育路径并实现大学生爱国主义教育的目的就必须从当代大学生爱国主义教育的现状出发，了解相关内涵、特点及目前大学生爱国主义教育存在的问题和原因。
（一）爱国主义及爱国主义教育的内涵
1.爱国主义的内涵
爱国主义是千百年来世代相传的对于自己的祖国、自己的人民、自己的语言、文化、历史等方面的深厚感情，并由此形成的对祖国忠诚、热爱的坚定信念。[1] 爱国主义是人们在长期的共同社会生活中形成的对祖国的强烈特殊的感情。列宁曾说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”对任何一个国家和一个民族而言，爱国主义都是一座屹立不倒的丰碑，是人民心中闪亮且永恒的灯塔。
爱国主义这个话题古老且经久不衰。爱国主义的内涵不是一成不变的，而是随着时代的变迁也在不断地发展。爱国主义是一个社会历史范畴，在社会发展的不同时期和阶段，有不相同的具体内涵。新中国成立后，邓小平指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱” [2]这是邓小平同志在那个时期对爱国主义内涵的重要概括。目前，爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。[3]
2.爱国主义教育的内涵
党的十八大报告指出，要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。[4]在社会主义核心价值观中，爱国主义教育是其基本内容之一。爱国主义教育主要是指对人们进行有关热爱祖国、为祖国献身等方面的思想教育。爱国主义教育是思想政治教育诸内容中的一个重要方面。爱国主义教育是以培养人民良好的爱国习惯、激发爱国热情、促进人和社会的持续全面的发展为目标，在热爱祖国的基础上为祖国奉献的思想教育，包括政治、道德、人生观等各个方面的教育。[5]大学生爱国主义教育是爱国主义教育的其中的一部分。对大学生进行爱国主义教育，进而培养大学生的爱国主义精神和爱国主义情感，提升大学生爱国主义素养，对我国的社会主义现代化建设和发展具有重要意义。