2.1.3 语言控制过多,压制幼儿的想象力和创造力
笔者在一次大班观察后记录如下:
美术课上,老师请幼儿画葡萄。
老师强调:“记得要把树干涂成咖啡色、树叶涂成绿色、葡萄涂成紫色。”
小虎大声喊道:“老师,我还见过绿色、黄色的葡萄了,我可以把葡萄涂成绿色和黄色吗?”
老师狠瞪了小虎一眼:“我有请你说话吗?”
小虎:“可是…”
老师:“老师觉得啊,紫色的葡萄最漂亮、最好吃,小朋友们说是不是?”
幼儿齐声:“是的”。
小虎撇了一下嘴,继续画画。
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