2.偶像形成的诱因差异源'自:751-/论|文'网"]www.751com.cn
从表2可以看出,城乡学生在偶像形成的诱因方面表现出一定差异。笔者把偶像的来源渠道大致分为六类:电视网络、报纸书刊、课堂、同学朋友介绍、家人的影响和其他。在市区学校,电视网络这个途径被选择44次,是学生们了解自己偶像最方便快速的渠道;“其他”途径被学生选择19次,位列第二位。通过随后的访谈了解到,“其他”包括的途径很多,如公交车广播、社区张贴的海报等。报纸书刊和家人的影响分别被选择13次和11次。课堂这个途径被选择的最少,仅7次。学生们偶像形成的诱因总体呈现多元化趋势。相反,在农村学校,64名学生中电视网络被选择57次,所占比例高达89.06%,电视网络成了他们了解偶像的主要渠道。选择其余途径的学生人数都不超过十人。和市区学校选择“其他”的学生相比,农村学校的学生并不清楚自己的了解渠道。
表2 市区、农村学校学生偶像形成的诱因统计表
学生了解偶像的途径 电视网络 报纸书刊 课堂 同学朋友介绍 家人的影响 其他
选择次数(市区学校) 44 13 7 9 11 19
所占的百分比 57.14% 16.88% 9.09% 11.69% 14.29% 24.68%
选择次数(农村学校) 57 7 0 6 2 8
所占百分比 89.06% 10.93% 0 9.38% 3.12% 12.5%
注:由于途径可多选,所以各项百分比之和不为100%。
(二)小学生偶像崇拜的性别差异
1. 女生崇拜偶像的比例高于男生
从性别来看,女生崇拜偶像的比例高于男生。在所有受调查的学生中,总共有7名学生崇拜杨幂。在这7名学生中有六名是女生,占到了85.71%,男生仅占14.29%,这说明在崇拜女性偶像时,女生人数占到绝大多数;而在141份有效问卷中总共有16名学生崇拜林志颖,其中有9名女生,占56.25%,男生7人,占43.75%,同样,在男性偶像的粉丝中,女生的比例仍然高于男生。