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摘 要：幼儿期是儿童语言发展的关键时期，对孩子一生的发展都起着至关重要的作用。但是现在的幼儿园语言教育活动仍然存在着很多的问题，比如，灌输式教育，忽视幼儿已有经验和水平，活动缺乏创造性等等。对于此现状，每一个教育工作者都应该根据孩子的年龄特点和个体差异来制定适合幼儿的语言教育活动，促进幼儿语言的全面发展。本文通过对当前幼儿园语言教育的意义以及现状的分析论述，针对当前幼儿园语言教育中存在的问题提出相应的策略。59002
毕业论文关 键 词 ：幼儿园，语言教育, 现状, 创造性, 策略
Abstract： Early childhood is the critical period of language development of children, the development of children's life plays an important role.But now the early childhood language education activities still exist many problems, such as, force-feeding education;ignore the children experience and level ;lack of creativity activities and so on.For this situation, each education workers should be based on the characteristics of the child's age and inpidual differences to develop suitable for young children's language education activities, to promote the all-round development of language.This article through to the kindergarten of the meaning of language education and the analysis of the present situation, this paper puts forward the corresponding solving problems in kindergarten language education, a series of strategies
Keywords: The kindergarten， language education，The present situation，creative，strategy
1 引言 3
2 幼儿园语言教育的意义 3
2.1 促进幼儿语言兴趣的提高 3
2.2 促进幼儿认知能力的发展 3
2.3 促进幼儿社会交往能力的发展 4
3 幼儿园语言教育的现状 4
3.1 灌输式教学 4
3.2 忽视幼儿已有经验和水平，与幼儿缺乏沟通 4
3.3 语言教学活动的设计缺乏创造性因素 5
3.4 孤立的进行语言教育 6
3.5 幼儿语言教育的随意性 6
4 幼儿园语言教育策略的探讨 6
4.1 转变传统陈旧观念，提高教师教学能力 6
4.2 选择能诱导创造性思维的语言教育 7
4.3 运用多种方法，在教学活动中融合语言教育 8
4.4 家长要做语言教育的有心人 8
结论 10
参考文献 11
1 引言
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中明确指出：“幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期”。抓住这个重要时期是尤为重要的，幼儿语言的习得除了集体语言教学以外，还有更好的一种方式，那就是生活中培养幼儿的语言教育，陶行知先生曾经说过：“生活即教育，教育即生活”。可见生活与幼儿的语言教育密不可分，以此更好的发展幼儿的语言教育。面对当今幼儿语言教育的现状所呈现出来的一系列问题，我们学前教育工作者必须对幼儿语言教育的发展加以足够的重视。
2 幼儿园语言教育的意义源[自*751^`论\文'网·www.751com.cn/