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        大三    2.920    1.776        
        大四    2.919    1.893        
    接人待物    大一    1.425    1.107    0.591    0.621
        大二    1.139    1.291        
        大三    1.200    1.219        
        大四    1.371    1.177        
    与异性交往    大一    1.925    1.559    1.281    0.282
        大二    2.000    1.604        
        大三    1.533    1.510        
        大四    1.968    1.525        
    人际总分    大一    8.800    4.993    0.232    0.874
        大二    8.306    4.528        
        大三    8.107    4.462        
        大四    8.565    4.597        
    从上表我们可以看出除交谈文度外，大一学生的均值都高于其他年级。在人际交往的每个文度，年级之间的差异都是不显著的。
    3.2.2大学生人际交往状况的性别差异
    对不同性别的大学生的人际交往状况进行差异性检验，结果如下表8
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  1. 当代大学生价值观的特点与培育对策

  2. 网络环境下的地理教师角色转变与适应策略

  3. 传统教育与现代教育的媒体比较

  4. MOOC平台与常规网络教学平台的比较研究

  5. 在校大学生远程学习特征与学校支持服务策略

  6. 提高小学生课堂主动参与积极性的方法与策略

  7. 大学生宿舍人际关系现状调查与分析

  8. 河岸冲刷和泥沙淤积的监测国内外研究现状

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