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3.2数据库概念结构设计
概念结构设计是对用户要求描述的现实世界，通过对其信息的分类，聚集和概括，建立抽象的概念数据模型，这个概念模型反映现实世界的信息结构，通常都采用E—R模式来实现系统的概念设计。
(1)学生基本信息与学生成绩表中，学号是相同的，成绩表的学号依附于学生基本信息中的学号。
(2)课程表中的学号与学生的基本信息中的学号有联系，可以根据学号知道一个学生的信息。
(3)课程表中的课程号与学生成绩表中的课程号对应，课程表中的课程号依附于学生成绩表中的课程号。
(4)课程号于老师是一对一的关系，课程名对成绩是一对一的关系。
学号与课程号同样是一对多的关系，课程号对成绩是一对多的关系，一个学号和一个课程号对成绩是一一对应的关系。
在学生查询成绩，教师后台管理需要实现的实体与实体的关系流程由E—R图所示：
图1系统E-R图
3.3数据库逻辑结构设计
数据库的逻辑结构设计就是把概念结构设计阶段设计好的基本 E-R 图转换为关系模型的过程，即将所有实体和关系转换成一系列的关系模式。具体描述如下：
(1)用户信息表（Admin）
表1 用户信息表
字段名 类型 说明
Id int 账号ID(主键)
username nvarchar 用户名
userPass nvarchar 登陆密码
Power nvarchar 权限
(2)课程信息表(Subject)
表2 课程信息表
字段名 类型 说明
Sid int 课程编号
Sname nvarchar 课程名
teacher
remark
nvarchar
nvarchar
任课老师
备注
(3)学生信息表(Student)
表3学生信息表
字段名 类型 说明
id int 学号
name
cid
nvarchar
int
姓名
班级
party nvarchar 政治面貌
sex char 性别
man nvarchar 监护人
birthday datetime 出生日期
hometel nvarvchar 初始密码
nation nvarchar 民族
address
techang
remark
reday
nvarchar
nvarchar
nvarchar
datetime
住址
特长
备注
入学日期
(4)成绩信息表(Grade)
表4成绩信息表
字段名 类型 说明
id int 学号
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