[摘要]改革开放以来,中国的经济快速发展,国际地位迅速提升,“汉语热”持续升温。作为一名中国人,学好汉语是我们的历史责任,学好中文当然应该从娃娃抓起。但是当前许多中小学生的汉语基础薄弱,课堂学习效率不高,课后不能及时巩固,读错音、倒笔画等现象十分普遍。本设计充分考虑了用户的需求,对学习系统进行了合理的设计,借助持有普及率极高的移动终端,实现随时随地的、碎片化学习,使用户能够真正的实现个性化学习。29376
[毕业论文关键词]安卓;系统学习 ;汉语拼音
目 录
摘要 2
一、可行性分析 3
(一)系统总体可行性分析 3
1.系统实施的目的及意义 3
2.现状分析 3
(二)技术可行性分析 4
二、系统总体设计 4
(一)学习内容设计 4
(二)系统模块设计 5
三、系统功能模块 5
四、开发环境 6
(一)核心开发工具 6
(二)核心技术 6
1.ActionScript 3.0 6
2.Audition 3.0 6
五、 软件功能演示 6
(一)系统图标 6
(二)欢迎界面 7
(三)主界面 8
(四)模块一:识一识 8
1.字母学习 9
2.声调学习 11
3.书写学习 12
4.拼音学习 12
(五)模块二:写一写 13
1.一年级上册 13
(751)模块三:用一用 15
1.组词 15
2.造句 16
3.赏文 16
751、结语 17
参考文献 18
英文摘要 19
附件1 20
Android平台下的汉语拼音学习系统的设计与开发
一、可行性分析
(一)系统总体可行性分析
1.系统实施的目的及意义
汉语是世界历史最悠久、形式最简洁、内容最丰富、体系最成熟的一种语言,但又因此而成为全球公认的最不容易学好的语言。这昭示着中国汉语拼音教学的一种不成功,同时也在一定程度上阻止了汉语的学习推广、发扬光大、走向全球,这更警示了汉语拼音教学必须要进行深度变革。随着当今网络通信技术和移动技术的发展并潜移默化到方方面面,汉语拼音的学习也呈现出改革的趋势,而运用移动终端设备进行学习则是改革的一个重要的方向。汉语拼音学习系统将整个汉语体系包含其中,以拼音为主,同时包含写字和用字(即遣词造句),使得整个汉语拼音学习系统化。同时汉语拼音学习系统的手持终端是基于android系统的移动终端设备,可以随时随地的进行学习,从而真正实现碎片化、个性化学习。且由于如今市场上80%以上的都是安卓智能手机,这款汉语拼音学习系统因此一定能够在很大的范围内使用。更重要的是,基于互联网和移动设备的学习系统,不仅可以节约大量的纸笔,而且还有利于构建节约型、生态型社会。
该汉语拼音学习系统着眼于学习者的自主学习,让学习者的学习不只停留于课堂、学校,还可以是校外,改变学生学习的方式,让学习变得生动、有趣、形式多样,让学习者充分实现个性学习。
总之,基于移动终端的汉语拼音学习系统能够全面的包含基础语文知识,同时还能够能及时的与使用者进行交互,提高小朋友们的学习积极性,有利于碎片化和个性化学习的发展,有利于教育的开放。
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