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儿童无法高效专注的学习特点使得儿童学习软件开发必然要把抓住儿童学习兴趣为其软件开发的第一要素。但是目前儿童学英标软件只抓住了儿童“学”，而没有抓住儿童“一直学”，缺乏使得儿童学英标的兴趣保持。因此，本软件设计开发充分考虑了学习、娱乐和巩固练习的比重，使得儿童在学英标时能够很好的融入到学英标的学习氛围中，使他们在不知不觉的英标学习中掌握英标特点和发音。让儿童在英标学习中得以完整的学习和学习兴趣的保持。
（二）技术可行性分析
Flash是ADOBE公司推出的交互式矢量图和 Web 动画的标准。它也是一款集动画制作和软件开发于一身的创作软件，其可以通过使用Adobe ActionScript 开发高级的交互式多媒体产品。因此使用Flash既可以创作简单的动画，也可以通过添加声音、视频和图像，制作出包含丰富媒体的Flash应用程序。
相对于其他依赖复杂编程的软件开发工具而言，Flash提供的ActionScript开发语言是一种简单的脚本语言，它是一种完全的面向对象的编程语言，功能强大，类库丰富，多用于Flash互动性、娱乐性、实用性的开发。Flash开发的应用程序可以在Flash Player中运行和传播。Flash Player在网页视频中的广泛应用，也为Flash创作出来的多媒体动画和应用程序得以广泛传播成为可能，因此使用Flash作为英标学习软件开发工具，保证了开发出来的英标学习软件的传播效果，使得广大学习儿童在基础的计算机学习条件下能够快速接触到英标学习软件并得以学习。
二、软件总体设计
（一）学习软件内容设计
英语英标总共48个，包括20个元音和28个辅音。其中元音包括5个长元音、7个短元音和8个双元音；辅音分为11个清辅音和17个浊辅音。其构成的复杂和生涩的外形，使得学生学习起来很难提高其学习兴趣，为了更好的帮助学生提高学习英标兴趣，本软件分模块对英标进行详解和教学。具体设计如下：
1.英标发音教学
通过单个英标口型发音练习和重点词汇发音讲解，使得学生能够很快掌握单个英标的发音以及发音在单词中的应用。同时又通过整体呈现英标帮助学生分清元音和辅音的组成。
2.英标规则讲解
通过音标发音规则的讲解，使学生了解英标发音的普遍规律，并配以实例讲解，让学生理论与实践结合，更加高效的学习英标。
3.英标游戏拼图
利用零碎时间来组织学生根据单词图像发音来寻找对应的英标，在游戏中巩固与练习课堂所学的英标知识，使之在轻松愉快的氛围中巩固英标的发音。
4.英标课后练习
英标课堂学习需要学生课后的练习巩固，因此本部分设置选择题、连线题和提空填多种题型来巩固学生课堂所学知识。多种题型的设置让学生自主选择，提高了他们的学习兴趣和积极性。
（二）学习软件模块设计
本款软件是针对低龄儿童学习英标而设计的，对英标这一具体的学习对象进行全面系统的模块化教学，软件由英标发音教学、英标规则讲解、英标游戏拼图和英标随堂练习4个模块组成，如图1所示。
图1 软件模块设计组成
三、系统功能具体实现
（一）核心开发工具
Flash CS5.5、Photoshop CS5、格式工厂和录音大师等开发工具。
（二）开发过程
1.前期准备
首先确定软件教学主题是英标教学，并分析面对的教学对象是低龄儿童。其软件定位为“在学中玩、在玩中学”，所以要将教学与游戏结合，思考如何设计场景，并引用哪些事件促成教学与游戏的开展。接下来在收集素材时，注意选择的图片素材是否偏向卡通，音标发音素材是否准确规范。最后对所有素材进行加工处理，保证图片基调一致，声音品质高清、内容充实有趣。
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