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（2）提出行之有效的设计方案，使学校管理信息系统成为家长、学生和校方交流的必备网站，方便、快捷、有效地解决学生学习过程中的实际问题；
（3）系统建设：增添实用性信息模块，塑造更人性化的学校管理信息系统。
综上，为提高各大中小学管理信息的效率和水平，实现动态管理，学校的信息管理管理工作应该以网络信息平台为支撑，充分挖掘数据内容，构建合理的模块，以促进学校信息管理的科学化、规范化发展。这对于学习信息管理与信息系统专业的我来说，也是一次很好的锻炼机会。通过此次课题研究和实践，让自己的专业知识掌握的更加扎实，并给相关人员提供参考。
（二）课题研究的背景
1．管理信息系统的迅猛发展
管理信息系统是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和文护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业的高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。管理信息系统油决策支持系统、工业控制系统、办公自动化系统以及数据库、模型库、方法库和与上级机关及外界交换信息的接口组成。
管理信息系统的创始人，明尼苏达大学的管理学教授Gordon B.Davis给了管理信息系统一个较完整的定义，即“管理信息系统是一个利用计算机软硬件资源，手工作业，分析、计划、控制和决策模型以及数据库人－机系统。它能提供信息支持企业或组织的运行管理和决策功能。”这个定义全面地说明了管理信息系统的目标、功能和组成，而且反映了管理信息系统在当时达到的水平。
随着信息技术应用领域的不断扩展，管理信息系统出现了新的发展趋势，从最开始应用于企业的财务管理，现在已经扩展至各类中小型企业、各类中小学、各类高校的管理领域等。任何一个组织，要高效率地把内部信息资料有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。这对于正在发展的教育领域而言，同样有着至关重要的意义。
2．校园管理信息系统已经普及
随着计算机在校园内的大量使用，校园教学管理系统的信息化建设也就顺理成章地提到日程上来。科学的校园教学管理系统将为学校实施高效的管理提供及时、准确和可靠的信息。信息化的管理工作是学校教育中的一个极为重要的环节，是整个学校管理的核心和基础，面对种类繁多的数据、报表、学生资料信息，传统的手工处理方式已经很难适应现代化管理的步伐。因此近年来，随着计算机及通讯技术的飞速发展，已有许多研究人员将这些技术应用于校园管理信息工作之中，并开发了一系列校园管理信息系统。
如今，大多数中小学都选择了借助校园教学管理系统来实施学生的管理工作和家长的沟通交流。校园信息管理工作是学校日常运作的主要工作之一，它涉及到学生、老师、家长等诸多方面的因素，主要实现对学生信息的自动管理。特别是目前国家的教育体制正处于改革创新阶段，对于充分吸取国内外优秀的教学模式，结合自身多年的办学经验，探索出一个适合自身特色的教学形式是各类学校必须解决的问题。
随着学生管理工作的展开和深入，校园日常管理也日趋繁重、复杂。由于学生数量的庞大，学生信息的管理非常复杂，既要满足学校准确快速查找信息的需求，也要满足学生和家长浏览、查找自身信息的需求。学生信息管理系统，主要借助计算机实现对学生信息的高效管理。如何把校园各类数据资料信息化、科学化、规范化，进而提高学校教务的管理效率和服务质量，增加学生和家长的满意度，成为了学校发展道路中探索的重点课题。
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