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由于网络越来越普及，同时网络技术发展迅速给网络教学提供很好的条件，国家也提倡建设“国家精品课程”[4]。为了更多优质资源能够广泛的传播与使用，促进人才培养，然而我国目前精品课程网站的建设相对还是薄弱[5]。这就需要进一步研究，构建一个更加简单实用的、方便快捷的精品课程网站。精品课程的核心是通过现在网络技术大范围免费共享优秀的课程资源，实现远程教学[6]。学生学习方式不再限制在老师的课堂，凭借互联网找到课程网站就可以更加自主学习，不受时间地点的约束。
1.2 课题的研究意义
国家接受教育人口的增长和教育资源的不匹配，迫切需要实现学习资源的共享。精品课程网站不仅可以充分运用计算机网络网络课程资源，还建立一个全新的教学模式，信息资源开放化，教学手段丰富多彩，可实现在线交流、资源的下载[7]。在线留言很好的体现了网站交互性的特点，学生有什么学习上的疑问可以留言寻求帮助，教师可以回复，同时了解学生哪里不明白，可以对自己的教学方法进行调整，共同进步。学生学习变得主动，有利于培养学生的自主学习意识。精品课程利用网络技术创建了自由高效的学习平台，符合现代教育、素质教育和创新教育要求的教学方法，是具有学科代表性的示范性课程[8]。提高人才培养质量，为国家培养出更多创新性人才。
2. 相关技术和介绍
2.1 ASP.NET技术
ASP.NET是创建动态网页的一种技术，可建立动态交互的WEB页面。ASP.NET依靠WEB服务器作为发布的平台，一般要用IIS作为WEB服务器[9]。它所生成的代码不会受任何浏览器的改变，ASP.NET技术分开显示WEB界面与程序逻辑，使代码更简单明了，方便用户使用和浏览，控件+事件的编程方式，让程序编译变得清晰容易[10]。
2.2 CSS样式表介绍
CSS样式表是用于加强控制网页样式，并允许将样式表信息与网页内容分离的一种标记性语言。可以统一修改和限定网页上指定部分的大小、格式、颜色等，让整体页面布局变得美观[11]。
2.3 SQL Server数据库介绍
SQL Server是一个具备完全 Web 支持的数据库，提供了以 Web 标准为基础的扩展数据库编程功能。图形化用户界面，使系统管理和数据库管理更加直观、简单。表和索引优化了用户对数据库的查询，从而让数据库的管理变得相对简单一点[12]。
3. 系统需求分析
3.1需求分析
网站主要是为学生、教师和管理员服务，前台操作界面要友好，模块功能分布清晰、轻松使用，学生能很快容易的使用网站。教师和管理员可以发布、修改、添加资源信息，管理员可以设置用户的使用权限，后台数据管理系统的录入操作要简便。
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