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系统数据库设计不仅包括数据库的建立，同时还包括系统设计，它是一个强调完整性的工作和过程。它属于一种应用于数据库开发的专项技术，与编程语言的发展存在差异，他是专门为数据库的诸多方面而进行相关分析以及设计的。数据库技术的重要性是不言而喻的，经由对数据库的操作而开发将能够完成和选用的数据库开发技术有机联系到一起，在设计数据库的过程中，一定要严格遵守和数据库设计有关的相关规范和规则，从数据库设计方法分离我们通常达到第三范例为标准的标准用于在数据库表来设计数据库。仅当有效保证了数据库表、视图以及触发器的科学性和合理性，才能赋予系统设计数据库更为理想的完整性，更为理想的安全性，更为理想的高效性。
三、排课管理信息系统的需求分析
（一）可行性分析
可行性分析是在开发和运行系统平台之前对系统各方面所对应的可行性展开系统研究，在系统分析的基础上，接下来需要做好的工作是，选用适当的技术才能达成优先发展的这一目的的。对于可行性分析，其内容主要包括三大方面，一是对需求的可能性进行分析，二是对操作的可行性进行分析，三是对经济的可能性进行分析。
1.需求可行性
结合关于系统可行性的分析，系统有无很好地满足需求方的各项功能需求，结果验证该系统的发展是非常有用的。
该排课管理信息系统就本质来看仍旧属于信息管理系统的重要组成部分，可以为教职员工提供非常大的便利，在提升工作质量的同时，也会大幅降低犯错几率。
2.技术可行性
该系统是一个工作在互联网网站环境中的平台。所以，结合系统所具有的该种表现形式，决定选择和使用B/ S应用程序体系结构并以此为基础开展这一系统的整体布局工作。接下来，参考系统规模，结合程序开发所对应的难度系数，决定选择和使用现阶段较为先进和普及的ASP.NET框架来支持相关程序的开发。随着计算机应用开发技术水平的日益日升，在此推动下，现今的ASP.NET技术已然趋于完备，无论是程序化，还是稳定性，均在同类技术中表现出了一定的优势。该技术凭借自身的诸多优势获得了业界人士的普遍青睐，并能够与SQL 2012数据库有机搭配使用，因而成了现阶段极其流行且效果理想的一种编程语言。
3.操作可行性
该系统应具有良好的可操作性，以网站界面为例，不仅要美观，而且要大方，同时还应具有大方及简洁等特点，能够让使用者较为直观地了解到系统的各项功能，并加以应用。要求其具有容易操作的特征，这也是该系统不可或缺的一大特征。
（二）排课管理信息系统的目标
设计该系统的初衷是，为实现对学生相关信息（如成绩等）的有效收集、存储和使用。确保无论是学生的信息管理，又或者是他们的选课管理，均能得到科学有效的管理。提升学校学生信息管理的质量，减少不必要的管理失误，赋予管理工作更为理想的开放性以及高效性，最终实现对学校整个管理系统的有力支持以及进一步补充。
主要目标如下所示：
（1）基于学生课程选择信息予以科学合理的控制。
（2）针对学生各项基本信息予以科学有效的管理。
（3）基于学生成绩予以迅捷且精准的反应。
（4）在操作上要拥有良好的简便性，在信息内容上要真实可靠，为后续文护工作提供便利。
（5）能够和学校管理信息系统之间建立起无缝连接，并对课程进行合理安排，使校内不同部门紧密联系到一起，成为一个有机的整体，最终提升整座院校的工作质量和效率。
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