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    网站的前台功能结构图 6

    图3-2 网站的后台功能结构图 7

    图4-1 系统实体E-R图 9

    图4-2 学生用户实体E-R图 9

    图4-3 课程信息实体E-R图 10

    图4-4 公告栏实体E-R图 10

    图4-5 科研论文实体E-R图 11

    图4-6 论坛实体E-R图 11

    图5-1 网站登录流程图 16

    图5-2 用户登录界面 18

    图5-3 网站主页面 19

    图5-4 往期公告界面 20

    图5-5 最新热帖界面 20

    图5-6 教学园地界面 22

    图5-7 科研空间界面 24

    图5-8 论坛功能块界面 25

    图5-9 博客功能块界面 26

    图5-10 系统公告管理界面 26

    图5-11 教学园地管理界面 27

    图5-12 添加论文界面 28

    图5-13 添加科研项目界面 28

    图5-14 论坛管理界面 29

    图5-15 博客管理界面 29

    表清单

    表序号 表名称 页码

    表4-1 数据库表 12

    表4-2 学生用户信息表 12

    表4-3 课程信息表 13

    表4-4 科研论文信息表 13

    表4-5 论坛信息表 13

    表4-6 公告栏信息表 14

    表4-7 教师用户信息表 14

     1 绪论

    1.1系统开发背景

    Internet技术发展使教师个人网站设计学的手段、技术和载体发生了很大的变化,使得教师个人网站不仅突破了时间和空间上的限制,而且更加注重教师个人的科研与论著。在当今信息网络这么发达的情况下,学生在希望得到教学满足的同时,另外可以根据自己的学习兴趣跟着老师搞科研;值得一提的是教师也期望有效地改进学生现有的学习模式,并且提高教学生的学习兴趣,同时希望全面准确地展现自己的科研立项及发表过的文章,供学生学习课程,搞科研。教师个人网站正是迎合这一需求而开发与设计的。

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