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    当大家被问及有多少有利用价值的物品被丢弃及这些物品的合理利用比例时，大家的回复分布如下图4-1、4-2：

       图4-1 学生有多少可利用的废弃物品               图4-2 废弃物品合理利用的比例

    由图4-1可以看出，在学生的生活中的确有很多可利用的物品。但是往往大家都无法为这些废弃物品找到合理的用途。而由图4-2可知，仅仅7.32%的人能合理处理自己生活中的废弃物品。紧接着当大家被问及如何处理这些物品时，反馈如图4-3：
     
    图4-3 废弃物品的流向

    可见绝大多数的学生都无法找到合适的方式来处理这些废弃物品，近80%的学生选择直接丢弃或者直接当废品处理这些物品，仅有14.63%的人会选择捐赠出这些物品以便进行合理利用。综上所述可见，学生对于如何处理日常生活中可利用物品的方法与途径还没有很好的方法，所以，一个专门为学生量身打造的校园公益捐赠网站是非常有必要的。
     
    图4-4 对捐赠物品的事后跟踪                图4-5 对捐赠网站的关注

    上面两幅图是大家对于物品捐赠后的网上跟踪及访问网站意愿的看法。可以看出，在完成捐赠之后绝大部分的学生会继续跟踪捐赠物品的情况，可见大家非常关心自己所捐赠的物品。而近80%的学生也愿意访问网站挑选自己心仪的物品，其中经常和偶尔访问的人分别占21.95%和56.1%

    由于郭美美事件的影响，大家对于公益组织的质疑声也越来越大，所以在设计网站的时候，特别加入了收支情况公示模块来满足大家对于公益组织透明化的诉求，当大家被问及多久进行一次收支情况公示及是否愿意加入网站志愿者队伍时，大家的反馈如下：

     
    图4-6 网站收支情况公示频率                  图4-7 学生参与网站活动的积极性

    从两幅图中可以看出，大家对于公益网站的透明度也越来越关心，其中56.1%的受访者希望一个季度公示一次网站的收支情况，而有34.15%的受访者希望一个月就公示一次网站的收支情况。最后，大家对于参与网站志愿者活动的积极性也非常高，有超过60%的受访者明确表示愿意加入网站的志愿者队伍。
    3、 网站调研总结
    虽然本次调研取得了预期的效果，但是他的局限性还是很大，因为时间紧迫以及访问人数的限制，问卷的回收数量还是很不够，而且问卷的填制者大多集中在学校，缺乏广泛性。不过，值得说明的是这次调研对于网站主要模块的开发，使用者、捐赠者的偏好等方面已经有了一个非常深入的了解，这为马上要开展的网站设计提供了非常好的依据。
    本次问卷涉及了在校学生对于校园公益捐赠网站的需求情况，深入了解了一个成功的校园公益捐赠网站的重要组成因素，以及现存公益网站的不足和需改进的地方。此次调研结果证明了一个功能完备的校园公益捐赠网站的必要性和可实践性，为之后的课程设计做了重要的数据支持和明确的网站设计方向。

    （二） 网站需求分析
    1、 网站个人用户（学生用户）需求分析
    （1） 用户登录和注册用户
    在网站的页面的最上方，有一个“登录与注册”模块的界面。如果用户已经注册则可以直接登录，进入所需要的页面；如果用户还未进行注册，则可以先到注册页面完成用户信息的填写。当所有信息都准确填写完毕之后，可以进入“会员中心”完善相关信息的设置，如用户信息查询与修改、我的订单查询、我的收藏查询、我的积分查询等。
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