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    2.2.2 系统性能要求 6

    3 系统框架设计 7

    3.1 系统功能设计 7

    3.2 系统模块设计 8

    3.3 程序流程设计 9

    3.4 时序图 10

    4 详细设计 12

    4.1 数据库配置 12

    4.2 E-R图设计 12

    4.3 数据库设计 13

    5 系统功能实现 17

    5.1 系统功能实现的主要框架 17

    5.1.1 SSH框架 17

    5.1.2 hibernate文件配置 17

    5.1.3 struts文件配置 18

    5.1.4 spring文件配置 19

    5.2 系统功能实现的主要模块 20

    5.2.1 系统登录界面 20

    5.2.2 管理员界面 21

    5.2.3 学生操作界面 24

    5.2.4 教师操作界面 26

    5.2.5 密码修改界面 27

    6 软件系统测试 29

    6.1 测试环境 29

    6.2 功能测试 29

    6.3 系统测试结果 32

    7 系统总结 33

    7.1 取得的成果 33

    7.2 存在的不足 33

    7.3 展望 33

    致谢 34

    参考文献 35 

    1 绪论

    本章主要介绍了本系统的开发研究背景,描述了该课题的研究目的和意义,国内外研究的现状与水平以及该课题的研究要点与难点。

    1.1 课题研究背景

    对于培训中心来说,对培训中心的教务进行管理一直是一件很麻烦的事情,特别是由于加入的学生和教师越来越多,更大大的加大了管理的难度,不仅是教师信息、学生信息查询起来很麻烦,还有通过传统的数据管理方法很难及时的对数据进行修改和更新,一些人员想要查询自己信息时,还需要专门去找部门人员。由于这些操作的繁琐与不规范性,一个能够把培训中心教务工作信息化、便捷化的系统特别必要,而本系统正是为了实现这一目标而开发的。

    1.2 课题的目的和意义

    本系统界面友好、使用方便,不仅具有实际使用价值,且可扩展性强。目的是为了满足培训中心学员管理、教师授课情况汇总、教学计划制定、课程编排、教材使用、考试事务、成绩管理等应用,全面实现了教务工作的网络化、无纸化、便捷化。解决以往教务工作效率低下、繁琐复杂的问题。

    在培训中心,教学课程的安排是非常重要的,而手工的安排不仅可能发生错误,而且重复性很强、很频繁。网络化的教务管理系统,相对手工管理,有着很多重要的意义:信息管理维护操作更容易、信息存储更安全、信息查询更加迅捷、主要功能的操作简单化。因此,教务管理系统的制作很有必要。本系统主要实现了对培训中心教务管理日常繁杂的信息处理,它将崭新的教务管理理念与先进的信息技术完美结合,避免了传统教务管理的种种弊端。而且用户使用起来非常的方便简单,只要用户可以上网并且能够使用浏览器,那么用户就可以在任何时间、任何地点通过浏览器打开网页登录培训中心教务系统,及时快捷的对信息进行查询和管理,对成绩课程表等进行查看和更新。

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