安卓平台的学生信息浏览器的设计与实现(4)

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最后就开始debug、不断的调整，直到满意为止。。最终使我能够快速、高质量的完成软件的开发、一步一步按计划，从大方向入手，不断完成细节的优化，最终拿出满意的产品。

在这次毕业设计中，我独立完成功能模块的设计、技术难点分析与思考解决，极大的锻炼了我的编程能力。我在此之前，没有接触过android（安卓）程序的开发，通过一段时间的自学，再到一次次的实验，通过失败总结一步步摸索前进，之后入门了android程序开发，再到最后的技术难点分析与解决。我想，我收获的不只有编程能力这么简单，我还收获了如何独立思考、如何更好的搜集资源等能力。经历了本次毕业设计，我的收获很多。

1.5 课题论文章节概述

（1）第一章：概述

在这一章，内容主要是对OA系统的现状和矛盾点进行了调查和分析，然后在对这些矛盾点分析解决办法。根据这些信息，在推测接下来的发展展望。之后提出本课题的意义所在。

（2）第二章：技术和平台分析介绍

在这章我主要介绍了本次课题所需要的技术、平台，然后介绍本次课题常用的用户界面控件和本次课题所用到的开源库。

（3）第三章：学生信息浏览器需求分析

通过本章主要介绍了从用户角度的需求分析，将需求的主题框架分析出来，并对框架中每一部分都进行了可行性分析。

（4）第四章：学生信息浏览器系统设计

这章是论文的中心，主要说明了在系统的角度上对需求的框架进行设计，得出在开发中需要设计的模块，并且对各个模块进行阐述。

（5）第五章：学生信息浏览器的实现与测试

这章是对上一章中提出的各个模块进行实现，对模块进行测试，然后将每个模块拼接成一个完整的app，对这个app进行测试，做出最后的成品。

（6）第六章：结论与体会

对本次毕业设计进行最后的总结，通过对系统的不足的分析对未来的app改进做出设想。

2 技术和平台分析介绍

2.1 Android

2.1.1 Android平台介绍

2008年9月,Google（谷歌）发布了Android1.0系统（安卓1.0系统）,自此，Android（安卓）系统问世。之后的几年，谷歌开始了飞快的速度更迭系统，从2.1到2.3，一年更新一次，随着系统的改进越来越易用和搭载的移动终端越来越多，Android（安卓）开始了迅速占据市场的好戏。但是之后谷歌推出的3.0版本，是一个专门为平板推出的系统，同时，也是最令用户不接受的Android（安卓）版本,市场占有率增长缓慢。之后谷歌又火速发布Android（安卓）4.0系统,此版本开始,就不再对pad 和手机进行差异化,两种设备都可以使用。2014年谷歌发布了改动最大的Android（安卓）5.0系统,从原来的Dalvik 虚拟机环境,替换到了ART 运行环境,将运行速度极大提高;又提出了Material Design的概念来优化应用的界面设计；又加入了可穿戴设备、汽车、电视等领域，使得Android更加全能。在2015年推出了Android（安卓）6.0系统,加入了运行时权功能，极大的提升了安全性。在2016年推出的Android（安卓）7.0系统，加入了multiwindow（多窗口）模式功能,提升了可用性,这也是现在最新的Android（安卓）系统版本。从目前的市场占用率来看,Android（安卓）4.0版本以上的系统已经占据了98%以上,所以本课题所开发的软件是面向Android（安卓）4.0以上系统的,Android（安卓）2.x版本已经不再兼容了。