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大体来看,人力资本理论的成长和进化，先后经由了早期萌芽时期、近代人力资本理论和当代人力资本理论三个主要阶段。经由几个世纪的演变与完善，人力资本理论已经具备一套详细的体制，新兴工业化国家和西方发达国家的成长与实践很好地表明了其在经济增长过程中举足轻重的作用。
我国是世界上人口最多、人均自然资源缺乏、经济基础相对落后的发展中国家。而河南省作为我国的人口第一大省，还是中原地区的一个经济大省、农业大省，人力资源充足，但整体质量较低，特别是农村人力资本的质量偏低，这一现状造成了我省经济发展过程中的诸多问题。如何增强河南省的人力资本质量，如何有效率地利用河南省充足的人力资源，以达到河南省经济的持续健康增长是如今非常重大且迫近的目标。所以，一定要更加注重人力资本与经济增长间的关系，通过加大人力资本存量，增强人力资本利用率，完善人力资本结构，进一步实现河南省经济的持续和稳定发展。
本文以人力资本为出发点，建立有效劳动模型和人力资本外部性模型，就河南省的人力资本现状及其与经济发展间的联系做探究，并分析人力资本对河南省经济增长的贡献率，获得一些有关的理性的结论，最后由结论提出对河南省经济发展有益的可行性的意见和建议。
1.2国内外文献综述
国外对人力资本理论的研究始于二十世纪五十年代。最早的人力资本概念是诺贝尔经济学奖获得者、美国著名经济学家舒尔茨提出的，他详细说明了知识和技能在经济增长中的作用。而贝克尔则以人力资本投资为出发点讨论了其收益问题，更加增强了教育和培训的重要性。舒尔茨作为被学术界普遍认可的“人力资本之父”，把人力资本视为人作为消费者和生产者的能力，是反映在劳动者身上，通过投资由劳动者的技能、知识和体力所构成的资本（舒尔茨，1962）。贝克尔则注重人力资本的取得方法，认为人力资本投资主要由保障、教育、国内劳动力流动或移民入境等方面的支出构成。他认为人力资本不单单包括知识、才干和技能，还包括寿命、健康和时间（贝克尔，1987）。更普遍来说，人力资本还包括工作能力、创新精神、应变能力、正确的价值观、态度、兴趣和其它能增加产出和推动经济增长的人的内在品质。
国内对人力资本理论的关注始于二十世纪八十年代。那时候只是把西方早期的研究成果做了翻译引进，到了九十年代中期，随着深层次的探究，研究者开始呈现独创的观点。有些学者把人力资本的作用作为探究要点，如“人力资本是浓缩于人体内，可以具体化为商品或服务，以加强商品或服务的利益，并由此获益的价值（李忠民，1999）。”有些学者则把人力资本的内容作为探究要点，如“人体中存在的、后天取得的有经济价值的能力、知识、健康和技术等内在品质之和（李建民，1999）。”确切来说，俞荣建（2005）的“教育、培训、卫生保健、迁移以及‘干中学’等”叙述较为全面。
1.3研究思路和主要内容
本文主要使用计量分析、建立模型的手段，利用人力资本与经济增长的有关理论并联系河南省的实际情况，就河南省人力资本对经济增长的影响与贡献作分析。首先陈述国内外对人力资本的有关研究，界定了人力资本和经济增长的概念和相关性质，同时介绍了人力资本理论与经济增长有关的模型。其次利用相关模型作实证分析，探讨出河南省人力资本对经济增长的贡献率，并对模型进行检验。最后由模型得到的结论提出中肯的可行性的政策建议。