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第一节 《几何画板》基本界面
1、窗口组成
几何画板的窗口由题标栏、菜单栏、工具栏、状态栏、绘图工作区和记录窗口等组成。
2、工具栏组成
工具栏包括选择、画点、画线、画圆、文本和对象信息工具。在选择工具和画线工具按钮上按住鼠标键停留片刻，就会弹出更多的类型工具。选择对象的方法可以选择点按、按Shift点按或拖动等方式选中对象。
3、对象之间的关系
几何画板中对象之间的关系就如同生活中父母与子女之间的关系。所谓“父母”和“子女”，是指对象之间的派生关系，比如一条线段的中点，它的“父母”就是这条线断，如果没有这条线段就不可能有这个中点（子女）了。
4、了解对象信息
在某个对象上单击或双击，即可显示有关信息或者弹出该对象信息。
第二节《几何画板》特点
《几何画板》有其独特的优点。
特点一：形象性。我们利用几何画板可以做出各种图形，几何画板的“构造”菜单可以帮助用户快速地绘制常用的尺规图形，例如垂线、平行线、以圆心和给定半径画圆等，能画出任意一种欧几里得几何图形。课堂上，老师常说的“在平面上任取一点”，在黑板上画出的点却是永远固定的所谓的“任意一点”在许多时候只不过是出现在老师自己的头脑中而已，而《几何画板》就可以让“任意一点”随意运动，使它更容易为学生所理解。
特点二：动态性。《几何画板》就像一块“动态的黑板”，几何画板可以针对教学的要求制作动画和移动对象，用鼠标拖动图形上的任一元素，而事先给定的所有几何关系都保持不变，它的这种特性有助于帮助学生在图形的变化中把握不变的几何规律，深入几何的精髓，这是其它教学手段所不可能做到的，真正体现了其优势；《几何画板》能让几何体转动起来产生了三维效果的直观图，可以培养学生的空间想象能力。同样对于不确定的开放性题目，可充分利用几何画板的这些功能，引导学生进行实验。
特点三：整合性。数学课件的制作可以通过多种软件整合使用而成，而且几何画板功能强大并且操作简单，是数学教师进行信息技术与数学教学整合的首选软件。