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摘 要：本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，对小学体育课中融入排舞内容的可行性进行分析。结果显示：大部分的小学生喜欢排舞，并对排舞有一定的了解，学校领导能够认识到学校在体育与健康课程中开展排舞的意义，对学校开展排舞报以支持的态度。小学生在体育与健康课程中经过排舞的锻炼不仅使身体素质得以改善、提高，还能使学生的自信心得到培养，并能掌握正确表现美的能力。53868
毕业论文关键词：体育与健康课 排舞 可行性
Abstract：This article used the literature material law, questionnaire survey, interview and mathematical statistics, the primary school physical education into Calisthenics content feasibility analysis. The results showed: most of the students like aerobics, aerobics and to have a certain understanding, the leadership of the school is able to recognize the school in sport and health course in Aerobics sense, on school aerobics with supportive attitude. Primary school students in sport and health course of aerobics exercise not only through the body, improve quality can be improved, but also make the students self-confidence training, and can master the correct performance of the ability of the United states.
Keywords：Physical education and health course；Aerobics；Feasibility
目 录
1 前言 2
1.1 选题依据 2
1.2 研究目的与意义 2
2 研究对象与研究方法 2
2.1 研究对象 2
2.2 研究方法 2
3 研究结果与分析 3
3.1 小学体育与健康课程中融入排舞内容的重要性与必要性分析 3
3.2 小学体育与健康课程中融入排舞内容的可行性分析 3
3.3 小学体育与健康课程中融入内容的排舞的优势 4
3.4 小学体育与健康课程中融入排舞内容的作用 4
3.5 小学体育与健康课程中融入排舞内容是实现终身体育的途径5
4 结论与建议 6
4.1 结论 6
4.2 建议 6
参考文献 7
致 谢 8
附 录 9
1 前言
1.1选题依据
21世纪对人才的培养提出了新的要求，然而小学阶段则是打好基础的关键时期。新课标指出：“教师要激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育意识”。体育与健康课程作为小学生教育重要的一个环节，同时也是小学生身体与心理素质提高的最主要途径，体育教学内容与方法的选择已成为小学教育课改的重要内容。排舞是一项以有氧运动为基础,以健、力、美为特征, 融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习[10]。目前排舞已经成为大、中学校学生和社会适龄青年非常喜爱的一种体育活动,在各级各类的学校和各种健身俱乐部里普遍开展。随着音乐有节奏地、轻松自然协调地进行蹦蹦跳跳、形体练习, 运动起来充满了青春活力,享受着形体美、音乐美的快乐。排舞更是小学生所喜爱的一项体育活动，在小学体育与健康课程中融入排舞内容不仅可以激发小学生对体育与健康课的学习兴趣，改善小学生喜欢体育而不喜欢体育与健康课程的现状，改变目前体育与健康课“放羊”式的教学模式，还可以增长知识、增强体魄、调节心理发展水平、提高体育文化素养、培养优良意志品质、促进学生全面发展。