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沈国兰在《中学体育大课间可持续发展的探讨》中指出，学校落实大课间体育活动时要坚持“健康第一”和“以学生为本”的指导思想，努力增强学生体质和培养学生自觉参与体育锻炼意识，最终养成终身体育锻炼的习惯，使大课间这一长效机制发挥出更大的整体功能，从而实现大课间的可持续发展。
沈国兰在《中学体育大课间可持续发展的探讨》中指出，学校落实大课间体育活动时要坚持“健康第一”和“以学生为本”的指导思想，努力增强学生体质和培养学生自觉参与体育锻炼意识，最终养成终身体育锻炼的习惯，使大课间这一长效机制发挥出更大的整体功能，从而实现大课间的可持续发展。