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    国内当前有关游戏化教学研究多为学前教育,小学教育里有关游戏化教学的多为英语教学和数字教学,小学语文这一领域涉及尚浅。其中,很多研究是一线语文教师的教学反思,他们往往拘泥于教学实践的案例中,对于语文游戏化教学没有学术型的阐述以及系统性的研究。除此之外,一些文献侧重研究“教学游戏”,而非“游戏化教学”,例如在郑淑红《教学游戏在小学语文课堂中的应用》中,只是例举出了一些运用于语文教学的游戏。51375

    相反,非一线教师的学者对于游戏化教学研究过多强调理论,比较抽象,没有详细操作的方法,论文网如覃国初在《我国小学语文教学中游戏化教学现状与创新初探》中,提出游戏化教学相关原则、呼吁政策指导。 由此可见,学术性强的专家们往往注重游戏化教学的实施原则,致力于研究教师能力对游戏化教学的影响,并呼吁相关部门对教师教学游戏化的指导,但没有结合老师在课堂中的实践,没有结合自己的研究成果提出一些实用的、操作性强的教学游戏手段。

    参考文献

    [1] 王洁琴. 小学语文游戏化教学的设计研究[D].上海:上海师范大学硕士学位论文,2014.

    [2] 杜娟.小学语文游戏化教学研究[D].重庆:西南大学硕士学位论文,2009.

    [3] 朱宇航.教育游戏在小学汉字学习中的应用研究[D].河南:河南大学硕士学位论文,2010.

    [4] 余英.教育游戏在课堂教学中的应用研究[D].武汉:华中师范大学硕士学位论文,2007. 

    [5] 金翎.小学语文课堂有效教学研究[D].湖南:湖南师范大学硕士学位论文,2012.

    [6] 金晓芳.教学游戏指导与设计[M].北京:人民教育出版社,2006.

    [7] (法)卢梭.爱弥儿.李平枢译[M].北京:商务印书馆,1978.

    [8] 周素华.创设游戏情境,享受成功喜悦——谈谈识字教学的体会[J].小学教学考,2007,(3).

    [9] 金晓芳.幼小衔接语文游戏教学策略探讨[J].课程.教材.教法,2010,(5).

    [10] 郑淑红.教学游戏在小学语文课堂中的应用[J].考试周刊,2013,(5).

    [11] 李敏.“游戏式教学”的教学批判[J].教育科学研究,2009,(9).

    [12] 叶春良.游戏与小学语文教学的有效结合[J]. 新课程,2013,(1).

    [13] 郑进福.浅析小游戏在小学语文教学中的运用[J].新课程学习,2013,(3).

    [14] 曲铁华.基于自我反思的教师缄默知识的显性化[J].四川师范大学学报,2013,(1).

    [15] (捷克)夸美纽斯.大教学论[M].北京:教育科学出版社,1999.


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