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摘 要：对外汉语教学可以说是一种语言的教学，也可以说是一种文化的教学。对外汉语教学应当具有鲜明的民族特色，如何在对外汉语教学中体现民族特色，是我们在教学中面临的问题，也是亟待解决的问题。本文以满族婚俗文化为例，通过对满族传统婚姻习俗与现代婚姻习俗的对比，探讨民族风情和民族婚俗文化教学策略在对外汉语教学中的应用。以此提高对外汉语教学的有效性和民族地域性，在文化教学中，使风俗和文化的教学起着纽带和桥梁的作用。36802
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毕业论文关键词：满族婚俗文化；对外汉语教学策略；意义
Teaching Chinese as a Foreign Language Strategy Research of Manchu Marriage Customs Culture
Abstract: Teaching Chinese as a foreign language not only a language teaching, but also a culture teaching. Teaching Chinese as a foreign language should have a distinctive national characteristics. How to embody national characteristics in Chinese, is facing problem in the foreign language, but also should solve problem. For example, as for the Manchu marriage culture, by studying the traditional Manchu and modern marriage custom to discuss the use of ethnic customs and the strategies of culture teaching in TCSL. In order to enhance the effectiveness and regional foreign language teaching. To make custom and culture as a bridge in TCSL.
Key Words: Manchu Marriage Culture; Teaching Chinese as a Foreign Language Strategies; Meaning
目 录
摘 要 1
Abstract 1
前言 1
一、婚俗文化在对外汉语教学中的意义和价值 2
二、满族婚俗文化 2
（一）传统和现代的满族婚俗文化 2
（二）满汉婚俗文化的对比 3
三、满族婚俗文化的对外汉语教学 4
（一）对外汉语教学中导入满族婚俗文化的基本原则 4
（二）对外汉语教学中导入满族婚俗文化的手段和方法 5
结语 6
参考文献 7
致谢 8
满族婚俗文化的对外汉语教学策略研究
前言
语言和文化相互依存，密不可分。对外汉语教学中应该重视中国传统文化的教学，在对外汉语教学中，传统文化教学占有很重要的地位。文化教学一方面是为了让学生更容易的学习语言知识，另一方面也是在传播中华文化。对外汉语文化教学更是帮助学生增加语言的信息量，减少学生因为跨两国文化交际、交流而引起的困难，让学生避免因文化差异而产生的交际障碍。中国的婚俗文化历史悠久，形式多样，语言丰富多彩，而满族婚俗文化的对外汉语教学在目前的对外汉语教学中并不受到重视，在教学过程中如何合理地体现满族婚俗文化教学的深度和广度是本文研究的创新性。在实际教学中，如何合理导入满族婚俗文化的原则，如何导入婚俗文化的手段和方法，这些是当前对外汉语教学中，我国应解决的问题。
一、婚俗文化在对外汉语教学中的意义和价值
婚俗文化是各民族在历史发展的过程中形成的独具本民族色彩的文化。通过对我国满族聚居区进行的深入的调查和研究，有利于满族物质文化、精神文化和制度文化的保存，可以使我们更加清晰的理解如何更好地构建社会主义和谐社会。在对外汉语教学中，传播中华民族传统文化，弘扬中华民族精神，能够把满族的婚俗文化赋与内在的国际性和时代性，成为中国传统文化与外界联络沟通的桥梁和纽带。
满族文化是中国传统文化的重要组成部分，有着独特的东方情趣，对留学生来说有极大的魅力。很多留学生学习汉语的初衷是为了了解中国的传统的民族文化。中国传统的文化精髓——婚俗文化，在对外汉语文化教学中有着不可估量的地位，也有利于中华儿女往后对满族文化的发展方向和途径做出比较新的思考与判断。