通常情况下的小学生作文训练中的作文则缺乏了“真实的生活”,笔者选取一则脱离学生实际的作文教学设计来对比:
请你任选一幅剪纸作品,仔细观察,并加以想象,完成一篇习作。[10](83)
剪纸对于大多数学生来说,都不是“生活里的事物”。在这样的教学设计之下,学生只是单凭想象,挖空心思编写一些故事,将作文的外表涂抹成积极向上
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