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摘 要：学习态度对学习效果影响显著，但大学生学习态度的现状却不容乐观。本文通过问卷方式对师范学院物理学专业学生进行调查，发现相当一部分学生学习态度存在问题，造成这一结果既有学生自身的原因，也有社会及学校的原因。在此基础上，从加强大学生思想教育、完善教学管理和监督力度等方面提出建议。28781
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毕业论文关键词：学习态度；物理；大学生
Investigation of Physics Local Normal College Students' Attitude Towards
— Taking the ZhouKou Normal University as an Example
Abstract: Influence of learning attitude on learning effect is significant, but the status quo of College Students' learning attitude is not optimistic. This paper carries on the investigation to Zhoukou Normal University students of physics by questionnaire, found that a considerable part of the students' learning attitude problems, this result not only have their own reasons, there are reasons of society and school. On this basis, puts forward proposals from strengthening the ideological education of college students, improve the teaching management and supervision aspects.
Key words: Learning attitude; Physical; College students.
目 录
摘要 1
引言 1
1.概念的界定 1
1.1态度 1
1.2物理学习态度 2
2.物理专业学生学习态度的调查分析 2
2.1调查对象的基本情况 2
2.2物理专业学生学习意识的调查分析 2
2.3物理专业学生学习方法与习惯的调查分析 3
2.4物理专业学风现状及原因的调查分析 4
2.5研究结论 5
3.改善物理专业学生学习态度的建议 6
3.1加强学生学习意识 6
3.2引导学生掌握正确的学习方式 6
3.3学校应加强教学管理和监督的力度 6
4.结束语 7
参考文献 7
附录 8
致谢 9
地方高师院校物理专业学生学习态度的调查研究以周口师范学院为例
引言
学习态度的好坏，直接影响着个体的学习状态和学习效率。但是在当前社会环境和严峻的就业形势下，大学生的学习态度问题不容乐观，因此分析大学生学习态度的现状及其影响因素有着重要的现实意义。本文通过设计科学合理的问卷，对周口师范学院物理专业学生学习态度现状及成因做了调查，在对调查结果进行统计处理的基础上，对问题的原因进行分析总结，并尝试提出转变物理专业学生学习态度的措施与方法。
1. 概念的界定
1.1 态度
态度是一种心理和紧张的准备状态，是个体对自己生活中某些现象的动机过程、情感过程、认知过程的持久组织[1-3]。
1.2 物理学习态度
物理学习态度是个体通过物理课程学习所形成的，对物理学本质所产生的情绪、情感以及个体学习行为的倾向[4,5]。