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摘要：物理教育是中学教育的一个重要组成部分。然而从初中进入高中，由于物理课程难度的加大，许多高一新生不能很快适应这一变化，导致物理学习成绩的落后。本文针对这一问题，对高一新生进行了问卷调查，并对相关任课教师进行了访谈，分析总结出当前高一物理教育中影响高一新生学好物理的因素。又根据这些影响因素，提出了一套具有可操作性的解决方案，希望能够有效地引导高一新生学好物理。40576
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毕业论文关键词：高一新生 物理学习 引导策略
How to lead the Freshman learn physics well
Abstract：Physical education is an important part of school education. From junior middle school to high school, however, due to the more difficult physics course, many freshman can't soon adapt to this change, leading to the backwardness of physical
learning results. Aiming at this problem, a high school freshman conducted a survey, and related classroom teachers interviewed, analyzed and summarized the high current high school physical education affect a newborn learn physical factors.And according to these factors, the paper puts forward a set of operable solution, hope to be able to
effectively guide the freshman learn physics well.
Keywords：freshman Physics learning Guide strategy
目 录
1 绪论 1
1.1研究背景 1
1.2研究内容 1
1.3研究方法 1
2 高一新生物理学习现状的调查与分析 3
2.1调查目的 3
2.2调查对象 3
2.3调查结果与分析 3
2.4调查小结 7
3 高一物理教师教学现状的访谈与感悟 8
3.1访谈目的 8
3.2访谈对象 8
3.3访谈记录与分析 8
3.4访谈感悟 9
4 引导高一新生学好物理的策略 10
4.1打破传统教学模式，注重培养学生物理学习的兴趣 10
4.2树立正确的教育理念，转变学生学习动机 10
4.3给予正确学习方法的指导，养成良好的学习习惯 11
4.3.1指导学生运用正确的学习方法学习物理 11
4.3.2培养学生良好的学习习惯 11
4.4重视初高中物理衔接问题，加强初高中物理教师之间的交流 12
4.5丰富课外生活，充分利用社会资源 13
5 结束语 14
致 谢 15
参考文献 16
附录1 17
附录2 20
1 绪论
1.1研究背景
物理教育是中学教育的一个重要组成部分，也是培养学生具备基本科学素养和科学知识的重要手段，大多数人对物理知识的储备往往来自中学阶段的教育。然而在实际的教学过程中，高中阶段和初中阶段的物理教育并不能很好衔接，许多学生进入高中后感觉到物理课程难度的突然加大，并对此十分不适应，出现了学习成绩下降、厌倦物理学习等情况。因此，对目前高一物理的教学情况和学生的学习情况进行实际了解与分析并提出有针对性的解决方案对于这一问题的解决具有十分重要的理论和实际意义。
1.2研究内容
本文首先对江苏省徐州市第三中学高一年级新生的问卷调查情况进行了分析和梳理，从学生学习角度归纳了他们在当前物理学习中存在的问题。之后，对相关的物理任课教师进行了访谈记录与分析，从教师教学角度分析归纳了当前高一物理教学存在的问题。在对学生和老师充分调查研究的基础上，提出了一套具有可操作性的高一新生物理教育方案，文章最后则对今后的研究进行了展望。