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全文结构如下图所示。
1.3研究方法
文献分析法：本文以前人的研究为基础，通过对以往与本文相关的文献进行阅读和研究，得出了本文的基础理论。文献的主要获取途径为已有的公开出版文
献，包括书籍、期刊杂志以及各类电子文献等。
问卷调查法：本文对江苏省徐州市第三中学高一年级新生进行了问卷调查，从学习兴趣、学习信心、学习动机、学习方法和学习习惯等角度对当前高一新生的物理学习情况进行了全面了解，为后面的问题分析与解决奠定了基础。
关键人物访谈法：本文对江苏省徐州市各高中学校高一年级物理任课教师进行了访谈，从教师配备、教学模式、教学方法和对初高中物理教育衔接问题的认识等角度，全面了解了当前高一物理教育的教学现状，为相关问题的分析与解决提供了依据。
2 高一新生物理学习现状的调查与分析
通过调查问卷，了解高一新生物理学习的现状，从中分析影响高一新生学好物理的因素，进而找寻可行、有效的措施引导高一新生学好物理。
2.1调查目的
通过问卷调查，了解高一新生现阶段的物理学习情况，包括学习兴趣、学习信心、学习动机、学习习惯、学习方法、与物理学习相关的课外活动等，从中分析得到高一新生学好物理的影响因素，进而找到有效的解决办法，引导高一新生学好物理。
2.2调查对象
本调查的调查对象为高一新生。为尽可能反映不同层次高一新生的学习情况，确保调查结果的可靠性，选取江苏省徐州市第三中学高一年级3班、8班和14班这三个不同层次班级的学生为样本。采用问卷调查的方法，共发放问卷180份，收回有效问卷168份，统计得出初步的调查结果，现对具体调查结果展开论述。调查问卷见附录1。
2.3调查结果与分析
问卷1-4题是对高一新生物理学习兴趣的调查，结果如表2.3-1所示。
表2.3-1 高一新生物理学习兴趣调查结果
问题 统计结果
初中阶段，你对物理学习 非常感兴趣（12%） 感兴趣（56%）
一般（30%） 完全没有兴趣（2%）
现阶段，你对物理学习 非常感兴趣（5%） 感兴趣（47%）
一般（43%） 完全没有兴趣（5%）
你对物理学习感兴趣的原因是（可多选） 觉得物理很有趣（39%）
觉得物理老师教得不错（28%）
感觉物理知识很有用（11%）
物理成绩还不错（23%）
其他：喜欢做物理实验、家长的鼓励等。