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一方面是以我国为代表的社会zhuyi制国家的新闻危机。新闻公信力的下降是中国的新闻最大的危机。。
3 记者职业素养的核心和缺失
3.1记者的职业知识技能
说到职业素养，第一位便是专业性。记者的专业知识技能包含了多项内容，主要是指通过理论学习所得的对新闻工作的全面理解和较高的语言文字修养，熟练掌握及运用各种新闻传播手段等技能。在学校学习系统的新闻理论知识，扎实的基本功和全面的基础知识，这些是是步入记者行业的必备条件。从业者们在对记者职责有明确了解后，肩负这一职业的责任，在实践中不断提升自己，完善作为记者的职业素养。
3.1.1 语言文字修养
现实生活中，无论谁都想用精炼、优美的文字来表达自己的意愿，更何况拿笔杆子传播文明的记者？所以，语言文字掌握程度，表情达意的能力，直接影响采编质量和传播效果。无论哪个领域的记者，都应该把语言表达能力作为知识技能的第一关键。叶圣陶先生曾经说过“听和读是理解别人对生活的反映，是对语言的吸收；说和写是表达自己对生活的认识，是语言的实际运用，是输出。”
新闻记者也要做一个文学“杂家”。许多著名记者的成功经验说明，出色的新闻记者在学有所长的基础上，要广泛的涉略各个文化领域，综合性的体现知识水平，艺术修养，法律修养等多方面。
案例1：来!自~751论-文|网www.751com.cn
法制晚报2011.3.14 A20
这个标题犯了一个严重的自然科学常识错误。辐射虽能引起死亡，人们却感觉不到它。当然由此引起的疾病另当别论。记者提出的问题本身就是一个笑话，人家日本难民回答没有任何感觉倒是很实在。然而，这答案却被记者作为大标题上了头版，就真真是一个笑话了。人民对辐射没有感觉，这并不需要专门的学习。每年体检，进行的胸透，就是辐射的一种，我们都应该知道辐射是没有感觉的。某些媒体出错的，大部分都属于常识，并非多么高深的知识。为什么有些记者在知识领域常常出错？可能并不是完全不懂，但遭遇轰动的消息源时，太过激动过的原因，从而导致忘记了基本的核查程序。此外，一些东西是常识，但它难以准确地记忆在大脑中，遇到的具体问题时，本来检查一下就能够解决问题，但紧迫的时效要求往往冲淡了认真的审议要求，或冲掉了必要的核查程序。辐射没有感觉，在采访时认真想想，，就不会糊涂。但无论如何，问题的根源是记者的整体知识水平有限，所以才会出现发“蒙”的现象。