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如今的中国校园民谣呈零星之火多元传播的发展趋势，曾经的校园民谣已将它的触角伸出了校园围墙，渗透到流行音乐的各个领域，我们正期待着它的再一次复兴与更加多彩多姿的艺术形态。
三、中国校园民谣的历史地位及价值
校园民谣由最初的一盒歌曲专辑，到现如今一种独树一帜的流行音乐风格，它经历了沧海桑田的发展与变换，经历了时间与艺术的双重考验。校园民谣的出现，是中国的乡土民歌与西方的乡村音乐结合，是中国乡土情怀与时代青春气息的结合，是校园文化中理想主义与浪漫主义的感性结合。[6]
（一） 历史地位
校园民谣最初在中国台湾的自主发展，体现出了中国音乐人独立创新的高贵品格，其强大的生命力在同台湾传统音乐与西方音乐的顽强较量中得以体现。在中国大陆的风靡更体现出校园民谣在艺术人文领域的成功，从侧面肯定了它在中国流行音乐的地位——不可或缺的流行音乐元素。而当校园民谣的热潮退去，人们才渐渐发现它在中国流行音乐各个领域留下的深远影响与痕迹：如摇滚音乐出现风格清新、配器简洁、词曲纯真的蓝调歌曲；又如校园民谣在说唱歌曲领域的全新开拓——《大学生自习室》等。校园民谣不仅促进了校园文化的发展，更推动了校园文化与社会文化的结合，促进了校园师生这一特殊的社会群体的自我定义与发展。
八十年代中国台湾的校园民谣成功唤起了中国音乐人自主创新、开拓新领域的进取精神；九十年代中国内地校园民谣风格的风靡，成功推动了中国流行音乐向着积极、完美的方向发展完善；二十一世纪至今校园民谣在社会各领域的渗透影响，成功完善了中国流行音乐的全面进步。校园民谣用自己特有的风格、方式，持续影响着校园文化与社会音乐的发展。
（二）价值
校园民谣如今的发展状况使人们渐渐意识到，不仅仅是校园民谣，在中国流行音乐缤纷绚丽的风格板块上，这种歌词清新、感情真挚、祭奠美丽、感怀过往的歌曲风格，已然成为了人们流行音乐审美风向的标杆之一。 而在文学艺术领域，校园民谣对新时代校园文化的形成与发展也产生了深远的影响。首先，校园民谣的出现打破了流行音乐的绝对专业性，简单的旋律，简单的配器，甚至只是随心无意的吟唱，只要真挚感人，只要发自内心，就会为人们所传扬，成为校园民谣的代表。其次，校园民谣的出现开拓了校园领域流行音乐元素的荒芜，莘莘学子终于能找到一种属于自己的宣泄情感的方式，校园民谣承担起了新时代学子们的情感寄托，校园文化在艺术领域迈出了成功的一大步。
校园民谣不仅是中国内地流行音乐长河中一颗流光溢彩的珍珠，更是中国流行音乐发展历程上不可或缺的成长足迹。从二十世纪八十年代带有美国乡村民谣风格的台湾校园民歌，到九十年代中期《校园民谣》系列唱片在中国内地的商业成功；从清新自然、朴实真诚的吉他弹唱，到融汇变通、风格创新的网络传播，校园民谣向人们昭示了，这种新型的校园文化曾引领着中国流行音乐的潮流。每当人们提起校园民谣，则必然会联想起青涩懵懂、纯真执着的学生时代，它是流行音乐与校园文化的史诗性碰撞，是我们最珍贵的艺术文化遗产。
中国校园民谣是中国流行音乐的重要组成部分，它的风格清新自然，感情细腻真挚，为广大人民喜爱。从最初单纯的校园歌曲，到后来形成独特的艺术风格，校园民谣历经时间的打磨，最终在音乐舞台上光彩熠熠。校园民谣根植于校园这一充满人文气息的土壤，它没有专业音乐的职业性，又没有平民音乐的通俗性，因而校园民谣有着鲜明的风格。在形式上它是更倾向于文学性的吟唱，而在歌词的语言处理上又不同于一般流行音乐和说唱音乐。校园民谣主要以伤感和怀旧作为其作品的主要基调，创作中则更注重叙事性与抒情性，它注重以美好的情感打动人，注重内心世界的自然表达。校园民谣开启了一个新的时代，唤起了人们内心最珍贵的青春追忆，因此，校园民谣也是每一位学子的心灵遗产。