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（二）幼儿音乐教育的意义
音乐在每一个人的身上都具有不同的作用以及意义，当然对于幼儿而言也是具有相当重要的意义。21世纪下伴随科技进步以及思想观念的逐渐变化、生活日益的小康，人们更加深刻和科学的体会和理解了音乐的教育价值。例如：增强认知系统、增强记忆、加快反应速度、提高情商以及智商等等。
幼儿时期是每一个孩子来到世界之初除父母的教育之外，所进入的学校系统教育的最初几年。他（她）们对世间的一切事物都充满好奇—大脑中有无数个是什么、为什么等问题，生活对于他们而言就是老师。而幼儿教育主要是在他（她）们这样花骨朵的年纪里为他（她）们树立真确的价值观、世界观。音乐教育不仅是幼儿园教育的重要方面，更是素质教育中不可缺少的组成部分。音乐教育游戏化通过游戏的方式来进行传授知识，其游戏性对儿童正在发育的大脑具有重要作用，因为这样的教学模式有利于开发幼儿的创造性、发散他们的思维，同时有利于他们自主学习习惯的培养。
在许多经济比较发达国家里幼儿音乐教育是备受关注，也是作为教育研究领域里一重要的研究对象。在经济持续发展，生活水平不断提高的当今中国。对于对幼儿实施良好的教育成为广大家长的强力愿望，同时也给孩子报许多的课外班学习音乐。幼儿音乐教育和幼儿智力的开发也受到越来越多的中国家庭的重视。