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摘要： 本文就以淮安地区中小学音乐教师为调查研究对象，分析并总结了中小学音乐教师在职业发展中所存在的一些主要问题。经调查研究发现，随着年龄的增长，教师之间的组织教学研究活动会越来越怠慢；学校与学校之间没有系统规划的进修计划；音乐教师的社会地位不高而导致的工作倦怠心理。针对了这些个问题，笔者提出了相应的建议，希望在未来的日子里，教育行业能够更完善的德智体全面发展，使中小学音乐教师的地位提高，也能提高教师的工作积极性。58310
Abstract: This article is based on primary and secondary school music teacher in Huai'an region as a Research，It analyzes some problems occurring in primary and secondary school music teacher professional development。The survey found that teaching and research activities as the organization grew older teachers will become increasingly neglect. In this paper, primary and secondary school music teachers in Huai'an region as a basis for the survey. I will explore the reasons for the formation of the phenomenon and I will try to make recommendations. We hope that the education sector can better all-round development in the future, but also hope to improve teachers' real enthusiasm for work
Keywords:Huai'an area, primary and secondary school music teachers, Investigation and analysys of current situation
摘要： 1
1 绪 论 5
1.1研究缘起 5
1.3研究意义 6
1.4研究方法 6
2 淮安市中小学音乐教师职业发展现状调查与分析 7
2.1 中小学音乐教师职业发展现状 7
2.1.1调查过程和问卷发放情况 7
2.2 调查结果统计与分析 8
2.2.1 中小学音乐教师参加教研活动积极性 8
2.2.2 政府是否应该有组织的对教师进行进修深造 9
2.2.3 教师对所从事的音乐教育职业是否有过职业倦怠 12
2.2.4 音乐教师调查中职业倦怠心理分析 12
3 淮安地区中小学音乐教师职业发展对策 14
3.1 普及中小学音乐教师教研活动的重要性 14
3.2 政府需要鼓励并帮助中小学音乐教师定期完成进修任务 15
3.3 应有效杜绝中小学音乐教师的倦怠心理 16
3.4 如何成为一名高水平，高素质的优秀音乐教师 17
总 结 18
附录：问卷调查表 20
参考文献 23
致 谢 24
1 绪 论
1.1研究缘起
古往今来，老师一直都是以一个正确的，正面的态度谆谆教诲着我们。如今，想要成为现在一名合格的老师，不仅要有渊博的知识和强硬的专业技能，还要有过高的道德素养和职业操守。中小学生现处于思维、智力迅速发展的时期，参与意识和交往愿望也会慢慢增强，注意力也不容易长时间的集中。因此，中小学音乐教育对孩子身心发展和个性的培养起到无比重要的作用，这样一来，音乐教师这一职业也会显得至关重要。