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摘 要:流行音乐是一种大众文化，对于在校学生有着极强的吸引力，同时对学生审美观念的形成也具有重要影响。本文初步探讨了学生流行音乐审美形成的影响因素，并分析论证了从众心态、满足心理和市场商业运作是其中的关键因素。最后对培育学生的健康流行音乐审美渠道进行了探析，指出要通过创建良好的校园氛围、优化家庭的教育环境、规范企业的商业运作、强调媒体的宣传责任等方式，加强引导学生培育正确的流行音乐审美观，以推动学生良好素质的形成。59891
毕业论文关键词：学生，流行音乐，审美
Abstract: Pop music is a kind of popular culture, for students in the school has a very strong appeal, while the formation of the aesthetic ideas of the students also have a significant impact. This paper discussed the factors affecting students' aesthetic form of popular music, and analysis and appraisal of the herd mentality, to meet the psychological and market commercial operation is one of the key factors. Finally, cultivate students' healthy popular music channels were of aesthetic, pointed out the need by creating a good atmosphere on campus, optimizing family educational environment, standardize business operations, emphasized the responsibility of the media propaganda, etc., to strengthen and guide students to cultivate the right pop aesthetic, to promote the formation of students' good quality.
Key words：Student, Pop music, Aesthetic
1 引言 3
2 流行音乐的概述 3
2.1 流行音乐的定义及特征 3
2.2 流行音乐审美的重要性 4
3 目前学生的流行音乐审美风向 4
3.1 从众心态 4
3.2 心理需求 5
3.3 商业运作 6
4 如何培养学生正确的流行音乐审美观 6
4.1 创建良好的校园氛围 6
4.2 优化家庭的教育环境 7
4.3 规范企业的商业运作 8
结 语 9
参考文献 10
致 谢 11
1 引言
流行音乐作为一种大众化的流行文化，以其编排短小、通俗易懂、题材广泛、形式活泼以及直白的抒情方式等特点，日益受到各年龄段人群的喜爱。但随着流行音乐的发展，有些作品的风格变得怪异低俗，却也格外受追捧，比如龚琳娜的《忐忑》、《法海你不懂爱》等等。这类歌曲将自身定位成“哗众取宠”的角色，用怪异来博取大众眼球，以获得“名噪一时”的成功，而听众的“捧场”也让这种现象越发多见。想要改变这种境况，最根本的是提高听众的审美能力，毕竟流行音乐在创作上很大程度是为了迎合大众的审美口。而学生群体是现代系统教育的接受者，在流行音乐审美观上的可塑性以及所处的教育环境方面有着其他社会群体所不具备的优势。
2 流行音乐的概述
2.1 流行音乐的定义及特征
按照《现代汉语词典》中对于“流行歌曲”的解释，流行歌曲指的是在一定时期内受到普遍欢迎并广泛传唱的歌曲，亦特指通俗歌曲[1]。但在本文中，作者所指的流行音乐是能够带给学生积极向上的思想动力，激起学生对生活对生命的热忱的优秀流行音乐作品。流行音乐具有短小通俗、情感炽烈、表达直白、形式活泼等特点，创作素材一般来自于大众生活之中。总的来说，流行音乐的特征如下：