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3 景观带内公共艺术设计定位
对景观来讲，河道既是划分空间的边界线，也是一道亮丽的风景线，它是比较典型的线性景观。本项目位于南京理工大学内，整条景观带依附于横穿学校的友谊河南岸分布，占地面积为2.3公顷，景观长廊与二号路自然景观带构织了学校横纵景观主轴线。该景观带主旨是为迎接学校办校六十周年进行学校校园文化建设改建项目，改建目的是传承军工文化，展示学校教学特色，增加校园形象识别度。
整条景观带呈带状，建筑包含学校清真食堂、教育超市、新闻宣传中心、教务处与老财务处、设计艺术院院办、化工学院实验室等最具南京理工大学代表性的民国存留建筑群(如图3-1）。为保留该基地的特征，景观带原有建筑不做设计，只是在原有基础上扩大、缩小或重新翻建。景观带被重新定义了场所要表达的文化内涵，即将原生活、办公场地改建为主题军工历史文化长廊，同时兼具校园休闲、活动场所。故景观带内的公共艺术需以建筑、环境、场地文化作为为设计背景，重新立意设计。