摘 要：怀素是唐朝时期著名的僧人书法家，在草书的发展上有着重要的影响。《怀素小草千字文》是怀素晚年的小草杰作，因其巨大的影响和艺术价值故后人又称其为“千金贴”。《怀素小草千字文》草法严谨，格调高古，用笔纯静，含蓄，以中锋为主，线条圆润自然，结构简洁收放非常明显，章法空旷自然，处处度体现出禅宗“静”“净”“空”“圆融”等重要美学思想，体现了怀素禅师的禅学境界,是怀素一生参禅悟道和醉心笔墨的完美结合。31292
毕业论文关键词：怀素 禅宗 静 净
The try said "the huai su grass thousand character classic," zen
Abstract：huai su is a famous monk tang dynasty calligrapher, has an important influence on the development of the cursive script. "Huai su grass thousand character classic" is the masterpiece of the grass for the huai su, because of its huge impact and artistic value reason later generations and called it a "daughter". "Huai su grass thousand character classic" grass method is rigorous, the style is ancient, pen pure static, implicative, give priority to with center, rounded lines is natural, the structure is simple and obvious, kept open nature, everywhere degree reflects the zen "static" "net" "empty" "harmony" and other important aesthetic thought, embodies the zen state of huai su Jackson, is psychedelic huai su life and passion for the perfect combination of pen and ink.
key words : huai su zen static net
《怀素小草千字文》是唐朝著名的僧人书法家怀素可知的最晚的作品，可谓是其绝笔之作。《怀素小草千字文》简约，含蓄，平淡空灵，处处透露着禅意。于右任评之为：“此为素师晚年最佳之作，可谓‘松风流水天然调，抱得琴来不用谈’”。 作《怀素小草千字文》时，怀素已步入暮年，人到晚年也断了千秋之想，心境也变得平和淡然，完全抛开了世俗的名利观念，所以我们从《怀素小草千字文》中再也看不到《自叙帖》中那种诡谲的变化和狂放的自我表现状态。正如明朝的文嘉所说：“绢本《千文》笔法谨密，字字用意，脱去了狂怪怒张之习，而专趋于平淡古雅”。 这是一种书艺上的升华，也是心境上的升华。
书法是一种能表现书写者情感和意境的艺术，故杨雄认为书为心画，刘熙载曰：“笔情墨妙皆以其人之性情为本，是则理，性情者，书之首务也”。 所以说写字写的是书家的心，书家的性情和境界。禅与书法都十分强调心的重要作用，《怀素小草千字文》正是怀素书法与禅心的完美结合，一生的佛禅生活使作品中自然透露着一片禅意，体现着禅宗的美学追求。
一、《怀素小草千字文》中的“静”
“静”在艺术上是一种重要的创作状态，王国文认为：“无我之境，人唯与静中得之”。 东汉蔡邕《笔势论》云：“夫书先默坐静思，随意所适，言不出口，气不盈息”。 认为“静”是书法创作的心境条件。“静”更是禅宗的重要美学思想。751祖说：“内见性不动，名禅”。 禅宗的“静”是一种无感情的状态，是心神专一，物我两忘的境界。安静祥和的身心状态是出家人所持的基本心态，怀素正是以这种安定闲适的禅静心态来进行艺术创作，所以《怀素小草千字文》中自然展现出一种宁静超脱的美。
这种禅静之美首先体现在《怀素小草千字文》的用笔之中。《怀素小草千字文》的用笔速度比较缓慢，没有《自叙帖》那样的迅速的笔速，也没有很明显的节奏变化，显得从容不迫，用一种安静祥和的心态平稳的一任笔腕。用笔方面基本保持中锋，圆笔为主。线条多以裹锋行笔，集点成线，没有铺锋运笔的那种跳动的变化，给人一种安静之感。其使转是以圆转中加之以方折做调节，这样使得笔画之中少了一些激愤流畅更多了一些耐人寻的古朴禅意。 试说《怀素小草千字文》中的禅意:http://www.751com.cn/yishu/lunwen_27405.html