创意设计—根据调研分析结果，进行创意设计，对校内的主体建筑采用折纸的方式呈现出来，形成一套立体折纸设计方案，对海报、书签、包装袋等进行创意草稿设计。

完善定稿—制作完成样品及海报、书签、包装袋等，并及时修改，运用意象的表现形式配以周围的辅助路线及抒情文段，力求带给读者朝花夕拾、抚今追昔的情感，唤起对校园生活的情感共鸣。

加工制作—通过折叠拼贴等方式将每个建筑塑造出立体效果，并将每个单页的折纸建筑采用蝴蝶装的方式装订成册。文献综述

4.2 前期方案

4.2.1 前期调研

采用调查问卷的方式，确定本课题所要研究表现的南京理工大学校内主要建筑，，调查问卷的主要内容如下：

1、 您的身份：

A、南京理工大学的学生 B、是学生，非南京理工大学的学生

C、南京理工大学的在职教师 D、南京理工大学的校友

E、南京理工大学的退休教师 F、工作人士

2、 您对南京理工大学的了解：

A、非常了解 B、有所了解，不是非常深入

C、听说过，不怎么了解 D、没听说过

3、 请您在下面的选项中选择您认为能够代表南京理工大学的主要建筑（多选，最多选6项）：

A、学术交流中心 B、二道门 C、综合实验楼（主楼）D、图书馆 E、第二教学楼 F、第一教学楼      G、科技处 H、艺文馆 I、兵器博物馆        J、校医院 K、基础实验楼 L、工程训练中心      M、南区宿舍 N、逸夫楼 O、第四教学楼       P、第三教学楼