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信阳市农村教育存在问题的原因与对策

时间:2017-06-07 09:24来源:毕业论文
为了从整体上提升信阳教育水平,促进教育公平,必须纠正当前信阳市农村教育存在的问题,加强师资力量建设,加快管理体制改革发展现代教育,加强对学生的生活、教育和心理问题

摘要:当前,信阳市广大农村地区小学的教育状况不容乐观。普遍存在留守儿童缺乏关注、师资力量短缺、教师学历低、管理制度落后、教育经费不足、基础设施建设滞后等问题。这些问题缘于农村经济发展落后、农村教育目标错位和社会、家庭等因素的影响。为了从整体上提升信阳教育水平,促进教育公平,必须纠正当前信阳市农村教育存在的问题,加强师资力量建设,加快管理体制改革发展现代教育,加强对学生的生活、教育和心理问题的关注,着力改善农村教学设施。   关键词: 留守儿童;师资力量;学校管理;教育设施9775
Causes of and Countermeasures for the existing problems of rural education in Xinyang City
 Abstract:At present, the city of Xinyang rural area primary school education is not optimistic. Common problems of left-behind children lack of attention, teachers strength shortage, teacher qualifications, management system is backward,inadequate funding for education, infrastructure construction lags behind etc..These problems influence due to backward rural economic development, ruraleducation and social, family and other factors. In order to improve the level of education in Xinyang as a whole, to promote education equity, must be corrected in the rural education in Xinyang City, to strengthen the construction of teaching force, accelerate the reform of the management system of modern education development, strengthen thestudent's life, education and psychological issues, improve rural teaching facilities.
  Key Words:Left-behind children; Teachers strength; The school management; Education facilities
目录
摘要    3
Abstract    3
前言    3
一、当前信阳市农村教育存在的问题    3
(一)学校师资短缺、学历低    3
(二)学校管理制度落后    3
(三)学生特别是留守儿童的教育、生活、心理问题缺乏关注    3
(四)教学设施滞后    3
二、当前信阳市农村教育存在问题的因素分析    3
(一)农村经济发展滞后是根本原因    3
(二)农村教育目标错位    3
(三)社会、家庭因素的影响    3
三、解决信阳市农村教育问题的对策    3
(一)加强师资力量建设,提高农村教师待遇    3
(二) 加快管理体制改革,发展现代化教育    3
(三)加强对学生的生活、心理等问题的关注    3
(四)着力改善农村教学设施    3
四、结语    3
参考文献    3
致谢    3
当前信阳市农村教育存在问题的原因与对策前言
目前,农村教育是中国颇为重要的实际问题,也是当前教育系统中的一个薄弱环节。在对信阳市农村地区(其中以马岗乡的十所小学为主)的长期支教过程中,本调研组成员对其教育现状有了广泛的了解、深刻的认识。随着国家减负、减免学杂费等一系列惠民政策的实施,中国的教育事业有了很大的发展。但是在与学生、教师以及校领导的接触中,我们发现马岗乡在教育方面仍有许多亟需解决的难题。本文将以小学为研究对象,通过问卷调查、分析大量数据,从师资、学生(以留守儿童为主)、学校管理、教学设施等四个方面分析信阳市农村教育存在的一些问题。
  一、当前信阳市农村教育存在的问题
 (一)学校的师资短缺、学历低
   1.教师老龄化现象严重,新教师不能得到及时输入
教师年龄构成如下: 信阳市农村教育存在问题的原因与对策:http://www.751com.cn/faxue/lunwen_8599.html
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