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管理培训生项目实施的现状研究(3)

时间:2021-04-09 22:13来源:毕业论文
H2:年级对大学生在培训生项目的认识、理解上有直接影响 随着年级的增长,大学生会对于社会、自身的理解会更加深刻,加上学生会参加一些社会实践、

H2:年级对大学生在培训生项目的认识、理解上有直接影响

随着年级的增长,大学生会对于社会、自身的理解会更加深刻,加上学生会参加一些社会实践、社会实习,那么对于企业、职位的了解也会增多。因此,本文提出年级会对大学生在项目上的理解有直接影响。

H3:学科对大学生在培训生项目的认识、理解上有直接影响

    由于不同学科对于不同学生的培养方式不同,如工科、理科更加注重逻辑性的培养,这就直接导致了不同学科的学生在思维方式上的差异,那么对于同样的事物会有不同的看法与见解、关注的点也不同。因此,本文提出学科也会是影响认识的因素之一。

H4:学校对大学生在培训生项目的认识、理解上有直接影响

在《影响大学毕业生求职与就业的重要因素分析》中提到,重点本科院校的毕业生由于自身拥有更丰富的人力资本,直接导致了就业机会也更多,因此,相比普通本科更好找工作。本文根据这一结论,做出以下假设,由于学校的不同,学生接触的面以及机会也不同,直接会导致对于培训生项目的理解也会不同。

H5:毕业后的方向对培训生项目的认识、理解有直接影响源.自/751·论\文'网·www.751com.cn/

一般来说,大学生可以在毕业后直接选择就业、考公或者是出国、考研,不同的方式需要做不同的准备,这意味着他们各自关注的点也不同,因此,对于培训生项目的理解或者认识,由于他们自身的情况,对其认识或者理解可能会存在不同。

管理培训生项目实施的现状研究(3):http://www.751com.cn/guanli/lunwen_72681.html
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