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大班幼儿生活常规培养的对策研究(2)

时间:2019-05-31 22:00来源:毕业论文
一、幼儿生活常规概述 (一)生活常规的定义 常规在《简明教育词典》中的含义是指对幼儿在各类活动当中的具体要求,有利于幼儿良好习惯地养成,并



一、幼儿生活常规概述
(一)生活常规的定义
常规在《简明教育词典》中的含义是指对幼儿在各类活动当中的具体要求,有利于幼儿良好习惯地养成,并强调常规训练必须长期的坚持下去。[2]幼儿常规包括生活常规、游戏常规和学习常规。生活常规是指幼儿园为了培养幼儿良好生活习惯和生活基本能力,确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活中各环节的基本规则和要求,是指幼儿在幼儿园生活环节中生活行为的规则和要求。[3]
(二)生活常规培养的重要性
生活常规教育是幼儿园生活、活动、学习中的重要部分,是幼儿教师教育工作中重要的一项内容。通过对大班幼儿生活常规培养进行研究,对其中存在的培养目的、培养内容、培养方式及家园合作方面的问题进行原因分析和建议。其研究有利于教师生活常规教育方式合理化,有利于在生活常规培养过程中营造轻松愉悦的教学气氛,有利于教师对幼儿生活活动进行管理,有利于幼儿正确习得生活常规,进行自我管理。幼儿从小培养良好的生活习惯有利于幼儿建立正确的生活准则,帮助幼儿适应群体生活,促进幼儿身心健康发展。[4] 大班幼儿生活常规培养的对策研究(2):http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_33924.html
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