毕业论文

打赏
当前位置: 毕业论文 > 教学论文 >

新疆巴州地区中小学信息技术课程的实施调查研究(3)

时间:2021-06-30 23:14来源:毕业论文
(2)信息技术教师的专业能力不足 (3)学生实际操作时间太短 (4)对学生的考核方式单一 (5)教育体系不全面 (6)学生信息技术水平不一 (7)对信

(2)信息技术教师的专业能力不足

(3)学生实际操作时间太短

(4)对学生的考核方式单一

(5)教育体系不全面

(6)学生信息技术水平不一

(7)对信息技术课程不感兴趣

1.4.2研究方法

    (1)文献法:调查研究过程中,通过对互联网,书本,报刊,杂志等材料的收集和概括,对其进行进一步研究得出最终结论[5]。

   (2)问卷调查法:在该地区选出几所学校的研究对象,以问卷的形式发放,获取调查所涉及到的内容[6]。

   (3)实地考察法:研究者在新疆巴州库尔勒市第五小学实习期间,亲自去几所学校进行详细了解,考察;同时也走进部分信息技术教师的课堂听课,争取归纳出最全,最具可信度的结论。努力保证信息的真实可靠性[7]。

2 概念界定及理论基础

2.1核心概念界定

2.1.1信息技术

信息技术是指信息的产生、度量、获取、变换、传输、识别、处理、和应用的科学技术。信息技术包含:传感系统技术、通信系统技术、计算机系统技术、多媒体视讯技术、PC技术、网络技术等[8]。来!自~751论-文|网www.751com.cn

2.1.2信息技术教育

 信息技术教育是培养学生的对信息的认识能力,提升学生依据信息所表达的意思来对信息进行加工和分析能力,提高实践能力为目的的教育。以下为目标:

       (1)应用信息技术的基本理论,解决实际问题。

       (2)活学活用信息技术知识,应具备具体问题具体分析能力[9]。

新疆巴州地区中小学信息技术课程的实施调查研究(3):http://www.751com.cn/jiaoxue/lunwen_77655.html
------分隔线----------------------------
推荐内容