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    市民中心的城市职能
    4 设计理念:功能、空间、交通、景观等方面
    4.1  功能定位
    在本次设计中,根据任务书和实际调研所总结出的规律,在设计成果中,主要分为以下几个功能分区:
    4.1.1  阅读区域
    阅读区域主要包括阅读大厅、少儿阅读室、期刊阅读室、多媒体阅览室等。考虑到本阶段主要为方案设计初期,并未对所有功能进行明确划分,这需要随着方案深化,与业主、策划等相关人员进行深入交流确定。
    4.1.2  办公区域
    办公区主要包括办公室、会议室、财务室等。考虑到本阶段主要为方案设计初期,并未对所有功能进行明确划分,这需要随着方案深化,与业主、策划等相关人员进行深入交流确定。
    4.1.3  培训区域
    培训区主要包括戏曲、器乐、声乐、外语、美术培训、书法培训、电脑培训等。考虑到本阶段主要为方案设计初期,并未对所有功能进行明确划分,这需要随着方案深化,与业主、策划等相关人员进行深入交流确定。
    4.1.4  地下停车
    地下停车库总共31个车位。设定了一个出入口。考虑到本阶段主要为方案设计初期,并未对所有功能进行明确划分,这需要随着方案深化,与业主、策划等相关人员进行深入交流确定。
    4.2  空间特色
    本项目空间特色在于塑造空间的实用性。主要为老年人提供服务,空间主张简洁、流畅。
    4.3  交通组织
    人车分流。建筑分为两个出入口,一个为主入口,供外来人进入;另外一个次入口供工作人员进入。做到人流分开。
    4.4 景观构想
    本阶段为建筑规划和方案设计,对于景观考虑并不深入,但是作为公共性建筑群,本设计对于景观主要有以下构想:
    基地分为两块,一块放置了主体建筑,另外一块空地做成一个景观小品。景观小品中设计一个视觉焦点,栽种各种绿植供人观赏,并搭配不同的铺地点缀绿化。
    4.4.1  视觉焦点
    主要中心雕塑,每个设计1-2个。
    4.4.2  铺装材料
    以硬质铺装为主,满足最大限度通行,适当点缀树木、座椅、水池景亭等小品,提供休憩、交流、临卖等功能使用。
    5结论
    本设计采用朴实、简单的设计手法,力求为市民提供一个实用的学习和娱乐空间。通过稍作变化的的建筑表皮设计,营造了市民中心的文化氛围。达到了较好地与城市空间的融合与交流,为市民提供集休闲、游憩、娱乐、办公的空间。
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