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3.4.2梁柱设计内力调整 51
3.4.3控制截面的不利内力 54
3.4.4配筋设计 56
3.4.5柱的配筋计算 65
3.5基础设计 76
3.5.1 场地描述 76
3.5.2 基础平面布置 77
3.5.3 基础设计 77
3.6楼梯设计 85
3.6.1 梯段板设计 86
3.6.2 平台板设计 87
3.6.3平台梁设计 88
结 论 91
致 谢 92
参考文献 93
1 课题简介
本次工程项目为南京某地区某小学教学楼建筑；教学楼的建筑面积为 ；结构采用现浇混凝土框架结构，主体结构4层，没有地下室；建筑的耐火等级：二级，设计使用年限：50年。
2 建筑设计
2.1工程概况
项目名称：南京市某小学教学楼
工程规模：主体结构4层
结构类型：现浇钢筋混凝土框架结构
场地土类别：Ⅱ类
设计使用年限：50年
结构重要性系数：1.0
现浇钢筋混凝土房屋抗震等级：二级
抗震设防烈度：8度（南京地区设计地震分组为第一组）
层高：
室内外高差为 ，无地下室。
2.2 工程要求
防火疏散要求：该工程项目为乙类建筑，Ⅱ类场地，防火等级为二级；抗震设防要求：本项目位于江苏省南京市，查《GB50011-2010建筑抗震设计规范》知南京的抗震设防等级为7级，设计地震为第一组，抗震等级为二级；论文网
建筑材料要求：主体结构采用现浇混凝土框架结构，混凝土等级采用C30，梁、板、柱受力筋均采用HRB400级钢筋，楼梯间、梁、柱箍筋均采用HRB335级钢筋。
2.3 建筑设计说明
本项目为南京某小学教学楼，主要包括教室、走廊、办公室、厕所等。建筑设计时参考《建筑设计防火规范GB50016-2006》、《建筑规范》等规范，做到结构功能分区明确、区域联系方便和有利于疏散；立面结构均匀，结构整体性好。源.自/751·论\文'网·www.751com.cn/
2.3.1 建筑平面 立面设计
在翻阅了《建筑规范》基础上，我对本项目进行了的功能区间的划分。在进一步理解小学教学楼建筑设计内容后，综合结构、经济、场地综合规划、楼层连接等内容后，本项目每层房间布置相同，共采用2处板式楼梯，每层包括教室办公室，学生教室厕所等布置。每层仅一侧设有厕所，整体布置位置除厕所外其余都对称布置。中间南边2间为办公室，楼梯间设在北面，其余的面积布置教室以及走廊。本设计中层高考虑室内净高与结构、使用需求的高度外，还使其满足建筑模数的要求。本项目主要功能设置为小学教学楼，故根据规范规定，本项目设计层高采用3.6m底层4.15m。