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    摘要：随着经济科技的发展以及社会民主化程度的提高，残疾人作为一种传统意义上的弱势群体的角色正逐步发生变化。他们的生理条件、心理状态和生活环境的不断改善促使我们去思考如何发挥在一定程度上规避他们的缺陷而发挥他们的优势，如何让他们在参与社会生活获得公平的公民权利的同时，提升自身价值实现个人目标。本课题通过明确残疾人、职业教育的涵义并结合残疾人的特殊生理、心理条件了解我国残疾人职业教育的发展历程、特点，从而进一步以上海市为切入口，探究目前上海市残疾人职业教育的发展现状，运用参与观察法、访谈法对选取有代表性的样本进行深度访谈，在实际生活中发现上海市残疾人职业教育存在的问题，并提出可行性建设性的解决对策。22650
    毕业论文关键词：上海残疾人；职业教育；残疾人职业教育
    The present and solution of Shanghai occupation education for disabled people
    Abstract:With the development of science and economy and social democratization,the original role of disabled people was increasingly changed.The improvement of their physical condition and psychological state and life’s surroundings led us to consider the question about how to develop the advantage of disabled people and realise themselves goals in the process of requiring rights of citizen.The article lay empasis on figuring out the definitian of disabled people,occupation education and the specific physical and psychological condition of disabled people to explore the development history and features.Taking Shanghai as an example,adopting observation in site and in-depth interview to analyse the present of Shanghai disabled people’ occupation education.Based on this,finding out the problem in daily life and put forward methods to solve it.
    KeyWords: disabled people of Shanghai; occupation education; occupation education for disabled people
    目录
    一、 绪论    1
    （一） 研究背景及意义    1
    1.    研究背景    1
    2.    研究意义    1
    （二） 相关概念、研究方法    2
    1.    相关概念    2
    2.    研究方法    3
    二、 中国残疾人职业教育现状    4
    （一） 概述    4
    （二） 我国残疾人职业教育培训发展历程回顾    4
    1.    我国残疾人职业教育体系    5
    2.    我国残疾人职业教育模式    5
    三、 上海市残疾人职业教育实践梳理    6
    （一） 上海市残疾人职业教育实施内容    6
    1.    残疾人职业技能培训    6
    2.    残疾人职业技能竞赛    7
    3.    残疾青年职业见习基地    7
    4.    学历教育    8
    5.    相关扶持项目    8
    （二） 上海市残疾人职业教育发展特点    8
    1.    残疾人就业程度逐步提高    8
    2.    残疾人就业层次和就业质量不断提升    9
    3.    残疾人教育服务体系日趋完善    9
    四、 探究上海市残疾人职业教育现状    9
    （一） 访谈对象1－－上海纪勋初等职业技术学校    9
    1.    背景介绍    9
    2.    访谈对象    10
    3.    访谈内容    10
    （二） 访谈对象2－－上海市聋哑青年职业技术学校    11
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