摘要:建构主义认为学习是主客体双向建构的过程,学习过程中要重视发挥学习者的作用,以建构主义为指导开展员工培训有助于调动员工的积极性,提高培训效果。从建构主义的视角来看,当前员工培训还存在诸多问题,企业只有从做好培训需求分析,确定合理的培训内容、创设符合培训实际的培训环境、重视培训过程中的员工参与、增进培训中的沟通和交流、重视培训后培训结果的转化、科学的评估培训效果等方面着手,改进培训工作,才能保证培训的质量,促进员工和企业的共同发展。49795
毕业论文关键词: 建构主义;企业;员工培训
Problems and Countermeasures of Enterprise Staff Training Based on Construct Perspective
Abstract: Construct thinks that learning is a process of mutual construction subject, in the learning process should pay attention to play to the role of the learners, guided by the construct to conduct employee training is helpful to arouse the enthusiasm of employees, improve the training effect. In construct perspective, the current staff training also has many problems, the enterprise only from do training needs analysis, to determine the reasonable training content, establishment conforms to the actual training environment, attaches great importance to the training of the staff in the process of participation, promote the training of the communication and exchange, attaches great importance to the training after the training results of transformation and scientific aspects of evaluation of training effect and improve the training work, to guarantee the quality of training, promote the common development of employees and enterprises.
Key words: Construct; Enterprise ; Employee training
目 录
摘 要 1
Abstract: 1
一、基于建构主义开展员工培训的重要性 1
(一)建构主义理论概述 1
(二)企业员工培训概述 1
(三)基于建构主义开展员工培训的重要性 1
二、建构主义视角下企业员工培训存在的主要问题 1
(一)培训内容不符合员工需求 1
(二)培训环境的设计不符合培训实际 1
(三)培训过程忽视学员的参与 1
(四)培训中缺少沟通和交流 1
(五)不重视培训后的培训效果转化 1
(六)培训效果评估不科学 1
三、基于建构主义视角的企业员工培训问题的解决对策 1
(一)做好培训需求分析,确定合理的培训内容 1
(二)创设符合培训实际的培训环境 1
(三)重视培训过程中的员工参与 1
(四)增进培训中的沟通和交流 1
(五)重视培训后的培训效果转化 1
(六)科学的评估培训效果 1
参考文献 1
致谢 1
基于建构主义视角的企业员工培训问题及其对策研究
前言
随着知识经济时代的到来,人力资源在企业中的重要性得到了越来越多企业的认同。因此,企业员工培训逐渐成为企业与员工共同关注的话题。企业员工培训对于促进企业发展、提高员工素质、减少员工流动率、提高人力资源价值等方面有重要的价值。而在当前的企业培训中,有些企业虽然重视培训,但培训效果不尽如人意,这主要由于企业培训中忽视了员工的需求和参与,企业的培训效率较低。所以,企业培训要同时满足企业和个人发展的目标,要重视员工的参与性,这样才能使员工更有效率地培养自己的就业技能,弥补自身的不足,从而提升自身的工作能力。企业培训的重要职能是运用学习原理来促进员工发现和获得所需的知识和能力,促使他们提高自身的素质,完善企业的整体运作效能。