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摘要：攻击性行为是婴幼儿时期常见的一种行为问题，直接影响着婴幼儿的身心发展。新学期开始，在幼儿园的一日生活中发现托班婴幼儿的攻击性行为是时常发生的，比如推挤别人、哄抢玩具、咬人、甚至故意抓伤小伙伴等。这些攻击性行为可能会给被攻击者的身心健康造成极大的伤害。因此，本文通过运用观察法、问卷调查法和访谈法，针对托班婴幼儿的攻击性行为表现进行研究，主要从婴幼儿本身、家长、教师和幼儿园环境，从而分析形成原因。在此基础上，针对婴幼儿攻击性行为表现从家庭、教师、幼儿园三方面给予相应的应对策略，从而促进婴幼儿形成良好的社会品质。36632
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毕业论文关键词：托班婴幼儿；攻击性行为；现状研究
The Cause and Countermeasures of her Infants and Young Children Aggressive Behavior Research——J kindergarten, for example
Abstract: Aggressive behavior infancy is common directly affecting the physical and mental development infancy. The new semester began in the kindergarten, found that the aggressive behavior of infant is frequent in the daily life, such as push others, plunder toys, bite, or even deliberately scratched. These aggressive behavior could great harm to the attackers physical and mental healthy. Therefor, this article though the use of observation, questionnaire and interview show aggressive behavior against infant care classes study, which mainly analyzed infants from multiple angles themselves, parents, teachers, and the environment to analyze the causes. On this basis, given the appropriate coping strategies from family kindergartens, homes in three areas of cooperation against the performance of aggressive behavior of infant to contribute the formation of a good infant quality.
Keywords: Her baby; Aggressive behavior; Present situation of research
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、托班婴幼儿攻击性行为的概述 2
（一）幼儿攻击性行为的概念 2
（二）托班婴幼儿攻击性行为的危害 2
二、托班婴幼儿攻击性行为的相关现状及问题分析 2
（一）托班婴幼儿攻击性行为表现现状分析 3
（二）教师应对托班婴幼儿攻击性行为的策略 4
（三）家长应对托班婴幼儿攻击性行为的策略 5
三、托班婴幼儿攻击性行为的影响因素分析 6
（一）幼儿园方面 6
（二）家长方面 7
（三）托班婴幼儿本身方面 7
四、托班婴幼儿攻击性行为的改善策略 9
（一）幼儿园方面 9
（二）家长方面 9
（三）教师方面 9
参考文献 11
附录Ⅰ 12
附录Ⅱ 13
附录Ⅲ 14
致谢 15
托班婴幼儿攻击性行为的现状研究——以J幼儿园为例一、托班婴幼儿攻击性行为的概述
（一）幼儿攻击性行为的概念
有些学者认为幼儿攻击性行为是指对他们身体或者心理造成伤害的行为，可以是动作上的进攻，言语上的攻击，也可以是侵犯他人的物品。[1]本研究将幼儿的攻击性行为定义为当自己的需要得不到满足或无故发泄情绪时产生的一种无意的伤害他人的不良行为（如：打、踢、咬、骂、抢等）。
（二）托班婴幼儿攻击性行为的危害