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摘要：随着孩子们的成长，在大人不断的引导下，各方面的能力都在不断得提高，而想象画正是表达幼儿想象和内心世界的途径之一。鉴于此，本文通过文献法、观察法和个案研究法，针对商丘睢阳区Y幼儿园开展大班幼儿想象画活动的状况进行调查，分析农村幼儿园开展大班幼儿想象画的总体情况，着重分析农村幼儿园大班开展想象画活动过程中展现出的突出优点和存在的问题，对此提出的解决问题的策略。从而为农村幼儿园大班教师有效开展幼儿想象画指明了方向，并在实际教学活动中做出了相应的改变，从而激发了幼儿对美术的兴趣，培养了幼儿独创精神和能力。36924
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毕业论文关键词农村美术；想象画；影响因素；策略
Imagine Painting Research of rural children
——in Y kindergarten in Shangqiu as an example
Abstract:Under parents ' continuous instruction, children's abilities in every aspect are increasingly enhancing as children grow up. And accordingly imaginative picture is right one of the ways of expressing children's imaginative and inner world. Given this, this passage, by the literature, observation, and case study method, is aimed at leading a survey in the state of children's imaginative-picture developing in Shangqiu Y Kindergarten, focusing on analyzing standing-out advantages and existing problems in this process to analyze the overall condition and put forward strategies to these problems.Accordingly this research paves the direction for the teachers to efficiently develop this activity and at the same time, it can make corresponding changes in practically educational activities to motivate children's interest in art and cultivate their original spirit and ability.
Keywords: rural art; imagination painting; influence factors; strategy
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、幼儿想象画的概述 2
（一）幼儿想象画的涵义 2
（二）开展幼儿想象画活动的价值 2
二、农村幼儿园大班开展想象画活动的优势.2
（一）农村幼儿学习想象画的积极性高. .3
（二）贴近自然，幼儿有丰富的亲身体验.3
（三）民间艺术直接作用于幼儿本身.4
三、农村幼儿园大班开展想象画活动存在的问题 4
（一）教学设备缺乏，幼儿绘画工具和材料得不到保证5
（二）农村幼儿园对想象画重视不够.5
（三）想象画教育模式死板5
（四）农村留守幼儿较多，隔代教养影响幼儿想象思文发展.6
四、有效开展幼儿园大班想象画活动的策略7
（一）广开渠道、解决教学资源问题 7
（二）加强农村幼儿园对想象画的重视.8
（三）积极采用合理灵活多样的教育方式.8
（四）积极呼吁亲代教养，提高家长教育理念.8
五、结语.9
参考文献 9
附录 10
致谢 11
农村幼儿园大班幼儿想象画活动的研究
——以商丘市睢阳区Y幼儿园为例
随着时代的发展，在我国改革开放和经济事业发展的背景下，农村美术教育就成了不可动摇的必修课，农村美术的状况问题日益受到人们的关注。由于各种社会因素、经济因素和学校因素的影响，农村幼儿美术出现了很多问题，特别是农村幼儿想象画问题更为严重。致使幼儿思想僵化、一窍不通以致失去绘画的兴趣。这样就限制了幼儿的思文能力和创造能力的发展。《幼儿园教育指导纲要》明确指出，艺术教育的目标要让幼儿能“初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术教育活动，并能大胆地表达自己的情境体验，”而幼儿园开展想象画，让孩子自由发挥，不仅可以培养幼儿绘画的兴趣，还能够发展幼儿的想象力和创造性。[1]