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现代汉语中敬语和谦语具有丰富的文化内涵和表现形式，在交际中起着重要的作用，系统地分析现代汉语中的敬语和谦语，明确现代汉语中敬语和谦语的准确内涵，最终作用于对外汉语教学课堂。一般来说，敬语指的是说话人向交际方（比自己年纪大的、辈分或社会地位高的或者尊贵的客人）表达尊敬的话语。谦语则是说话人为了表示自己的谦虚而向交际方所使用的话语。在充分收集语料的基础上，对敬语和谦语进行界定，结合对外汉语的具体教学过程分析。
对对外汉语敬语和谦语的教学，就是指针对于对外汉语教材中出现的敬语和谦语进行教学，教学的目的不仅仅在于使得学生了解具体的敬语和谦语的使用，而是让学生理解敬语和谦语中所蕴含的文化意义，理解中国人的思文和待人接物的方式，从而更好地融入汉字文化圈，进行更好的交际。因此要求对现有的对外汉语教材中出现的敬语和谦语进行统计调查，然后在实际课堂上发现教学失误以及学生出现的规律性偏误，针对此提出优化建议。
敬语和谦语在实际交际中占据着非常重要的作用，在中国文化里，注重“礼”文化，多通过语言和行为直接表现出来，而西方或许不会那么直接地表现出来，这就导致在交际中出现一定的“隔阂”。现有的对外汉语教材里敬语和谦语的出现大多零散，而且教师对于敬语和谦语的教学多零散不成系统，学生在学习敬语和谦语的过程中由于种种原因，产生不了最佳的教学效果。文章的主要目的就是找出现有敬语和谦语的教学失误，分析较为恰当的教学策略，为学生、教师和教材的编制提供一点想法和建议。让学生在较短的全面而系统的学习和掌握敬语和谦语的使用，进行有效的交际，跟中国人进行地道的文化交际。