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摘要梁启超把德育看作是少儿国学教育的首要任务，他把少儿需立志、毅力培养、廉耻观养成以及培养独立人格等内容看作是少儿必须具备的素养，希望通过少儿国学教育能够从根本上重塑国民素质，实现祖国振兴的愿望。在梁启超少儿国学教育中始终贯穿着爱国主义、趣性和以身树德的特点，也为我们提供了很多现实性的启发。47314
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Abstract Liang Qichao put moral education as the primary task of Chinese education for children, he put idea of children need to aspire to, cultivate perseverance, a sense of shame to develop and cultivate the independent personality as children must have the quality, hope can fundamentally reshape national quality through children's Sinology education, to achieve the revitalization of the motherland and the desire. In Liang Qichao's children's Sinology education always cross wearing patriotism, interesting and profess Shuter characteristics, we provide many real inspiration.
毕业论文关键词：梁启超； 少儿国学教育
Keyword: Liang Qichao； Children's education in Chinese culture
Keyword：Liang Qichao； Children's education in Chinese culture
目 录
一、 梁启超对少儿国学教育重要性的认识 1
二、 梁启超少儿国学教育的主要内容 1
(一) 少儿需立志 1
(二) 少儿需养成正确廉耻观 3
(三) 培养少儿独立人格 4
(四) 经受挫折，磨炼人格 5
三、 梁启超少儿国学教育的特点 6
(一) 凸显爱国主题 6
(二) 强调趣性 7
(三) 以身垂范，树德育人 8
四、 梁启超少儿国学教育的现代启示 9
五、 致谢 11
六、 参考文献 12
鸦片战争后西方列强打开了中国的大门，西方思想在中国迅速传播并深刻影响着社会的方方面面，教育领域首当其冲。国学教育的地位在崇尚西式教育的大环境中一路下滑，教育界甚至出现教育全盘西化论的观点。梁启超的少儿国学教育思想就是在这种背景下产生的。
一、 梁启超对少儿国学教育重要性的认识
作为近代思想界的先行者，梁启超在少儿国学教育的众多领域为后人开辟了先河。梁启超认为：人生百年立于幼学，“他日救天下者，其在今日十五岁以下之童子夫” 。要救中国，首先要教育少儿。拿什么来教育少儿呢？梁启超给出回答：“但今日欲使外学之真精神，普及与祖国，则当转输之任者，必邃于国学，然后能收其效。” 从梁启超的字里行间我们不难看出，在梁启超的内心，发挥国学对少儿的影响具有十分重要的作用。纵观梁启超的一生我们可以发现，从中国几千年来的文化宝库中寻觅医治教育弊病的良药是梁启超的一生的重要追求。
梁启超把儿童期形容是人生的起跑线和奠基石，认为儿童期的教育关乎人一生的发展。对儿童进行国学教育的引导不仅顺应了孩子们的生理发展特征，而且对培养孩子文化素养和道德修养具有十分重要的意义。在梁启超看来，儿童没有过多的被现实社会所功利化，心性依然纯净，宛如一张干净的白纸，同时儿童阶段也正是人的一生中记忆力强、可塑造性强的时期。国学能够教导儿童熟读传统经典，进而达到背诵。如此充分发挥其记忆力好的特长，学习最有价值的经典，使其耳濡目染于中华文化的精髓思想之中，以潜移默化其气质，经典的价值亦将伴随其人生经验成长。